Ensino Fundamental Ciencias Exatas

ENEM NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS SERGIPANAS Davi Antônio Rodrigues Fraga1 Josefa Raphaela Santos Souza2 GT3 − Educação e Ciências Matemáticas, Naturais e Biológicas Resumo Este trabalho busca refletir sobre a possível influência do Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM nas aulas de Matemática desse mesmo nível de ensino em escolas de Sergipe, por meio de uma pesquisa realizada com professores dessa disciplina. Optamos por um estudo de natureza qualitativa…

SANTOS SILVA – RU: 303353; TURMA 2008/05 VALDINO VENÂNCIO DOS SANTOS – RU: 413931; TURMA 2009/01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza e Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. MONTE SANTO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA PEIXINHO DE JESUS DA SILVA ELISÂNGELA…

Mouta Brasileira, casada. Data de nascimento: 06/03/1972. Rua Darcinópolis, n° 18 – Novo Horizonte. Campo Grande – Rio de Janeiro – RJ. COREN – RJ: 533.302 Telefones: (21) 3579-7811 / (21) 9 9310-0929 E-mail: marimout@hotmail.com FORMAÇÃO Ensino médio completo 2005 a 2007 (Escola Rainha Vitória) Técnico de enfermagem 11/06/2007 a 19/12/2008 (Colégio Santos Maia) OBJETIVO Atuar na área de Técnico de enfermagem. PERFIL PROFISSIONAL Responsável e segura de seu preparo…

Importância do ensino de Matemática, Ciências e Xadrez no ensino médio, reflete no curso de Engenharia Faculdade Pitágoras Ensino médio brasileiro precisa entrar no século XXI • • • Especialistas pregam expansão e reforma do ensino técnico e flexibilização da grade curricular para contornar fracasso do ciclo; O ensino médio brasileiro é muito chato, uma colcha de retalhos que não leva conhecimento como deveria e a quem deveria; Pelo Ideb, o ensino médio obteve em…

Carolina Coutinho Consani (Graduanda – CCHE – UENP/CJ) Através da análise da dicotomia Ciências Humanas e Ciências Exatas, o presente artigo tem como objetivo discutir os motivos para se ensinar matemática. O texto tratará, em um primeiro momento, da origem dessa concepção na reforma educacional na década de 70, quando o tecnicismo apregoava a valorização do ensino de ciências exatas como único modo de promover o desenvolvimento do país. Em um segundo momento, pretende-se

Quintino Amauro Os concursos vestibulares das universidades estaduais paulistas e o ensino de Química no nível médio São Carlos 2010 Nicéa Quintino Amauro Os concursos vestibulares das universidades estaduais paulistas e o ensino de Química no nível médio Tese apresentada ao Instituto de Química de São Carlos, da Universidade de São Paulo, para a obtenção do Título de Doutor em Ciências Área de Concentração: Físico-Química Orientador: Prof. Dr. Antonio Aprígio…

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza e Pesquisa e Prática Profissional - Ensino Fundamental IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER IVANETE GARCIA PINTO BARBOSA JANILMA AUXILIADORA SANTOS MARIA SOCORRO OLIVEIRA SIMONE SUELI GONZAGA FERREIRA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA PROGRAMA DARCY RIBEIRO POLO: GILNEAN CHAVES RIBEIRO CURSO: CIÊNCIAS LICENCIATURA HABILITAÇÃO/QUÍMICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA QUÍMICA PROF. LAISON SANTOS ACADÊMICO: ISMAEL SOUSA SILVA FICHAMENTO: ENSINO DE DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DA QUÍMICA EM CURSOS DE GADUAÇÃO Amarante do maranhão 2013 João A. M. G. Matos, José R. Cagnon, Renata X. Kover, Walmir N. Araujo Neto Dept. de Química Orgânica – Instituto

CURITIBA ELISANGELA FERNADES ROVEDA ROSALETI F. FREITAS ROSEMERE DA ROSA TATIANA S. CYPRIANO PORTFÓLIO UTA CIENCIAS EXATAS E BIOLOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL MONTENEGRO 2010 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................. 03 2 ATIVIDADE DE CIENCIAS EXATAS ...........................................04 3 ATIVIDADE DE CIENCIAS BIOLOGICAS ...................................13 4 ATIVIDADE DE PPP…

INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas cursadas na UTA de Ciências Exatas e Biológicas: Metodologia do Ensino da Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza e Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. VALINHOS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À…