A ARTE DE ENSINAR E APRENDER

A ARTE DE ENSINAR E APRENDER Valdete de Paula e Silva Professora Edvânia Santos Correa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia (BID0178) 10/10//2013 RESUMO Diante de um ambiente pluricultural encontrado nas escolas, estudar, compreender e conhecer o contexto social no qual estas instituições educacionais e seus agentes estão inseridos pode nos possibilitar uma reflexão mais apurada acerca do processo ensino aprendizagem e possíveis intervenções, que pode facilitar o aprendizado do aluno. O ato de Ensinar e Aprender são uma arte que poucas pessoas têm o dom. Para que se possa ensinar é preciso aprender; aprender a compreender não só o contexto, más o todo do aprendiz, não basta saber o tema; tem que saber como usá-lo, em como despertar a curiosidade, levar o tema relacionado ao cotidiano; é preciso criar projeto, planejamento com metas a ser alcançada. . Palavras-chaves: Ensinar aprender e planejamento. 1-ESTÁGIO SUPERVISIONADO O presente Estágio de Licenciatura em Ciências Biológicas foi realizado na Escola Estadual Professor Dor Val Varela Moura, ano de 2013, com duração de 10 horas, com característica de práticas observatórios e regenciais desenvolvidos para aproximação com a realidade escolar. Esta etapa do estágio esteve sob orientação da professora regente Linda Maria, Licenciada em Ciências Biológicas com longa experiência na área da educação, é de suma importância à interação do estagiário com as situações

A ARTE DE APRENDER ENSINAR São Luís 2014 1.INTRODUÇÃO A arte de aprender está presente em nossas vidas desde os primeiros momentos, com o passar dos tempos exercemos também a arte de ensinar. Passamos a nos comunicar, conhecer o mundo onde vivemos, fazer diversas interrogações sobre aquilo que nos parece estranho e assim começa o nosso aprendizado: em nosso próprio lar. Os pais e os irmão mais velhos são intitulados como os nossos primeiros professores mas, com o…

A ARTE DE ENSINAR A APRENDER Marcos Tuler “A arte de ensinar a aprender consiste em formar fábricas, não armazéns”. (Jaime Balmy) 1. O Aluno Aprende Quando Muda de Comportamento. Em tempos passados, aprender significava apenas memorizar. A partir do século XVII, Comenius ampliou e atualizou este conceito. Para o “pai da didática moderna”, aprender implica, primeiramente, compreender; depois, memorizar e por fim aplicar o conhecimento recebido. Hoje, sabe-se…

[pic]skip to main | skip to sidebar A ARTE DE APRENDER E ENSINAR Oi pessoal obrigado pela visita ao meu blog, tem pouquinha coisa, porém espero que ajude. Não esqueçam de postar um comentário, pois ele será muito importante para o nosso crescimento. No lado esquerdo tem dicas de sites e atividades, é só clicar nas opções: artes, parlendas e etc. No final, também do lado esquerdo, tem a indicação de vários blogs com dicas super legais (é só clicar), vale a pena conferir. [pic]…

A arte de ensinar e a arte de aprender (I) Por Carlos Bernardo González Pecotche (Raumsol) Entre a arte de ensinar e a arte de aprender existe uma grande diferença, não obstante acharem-se ambas intimamente vin­culadas. Em geral, quem começa a aprender o faz sem saber por quê; pensa que é por necessidade, por uma exigência de seu temperamento, por um desejo ou por muitas outras coi­sas, às quais costuma atribuir esse porquê. Mas quando já co­meça a vincular-se àquilo que aprende, vai…

A arte de ensinar e a arte de aprender (I) Por Carlos Bernardo González Pecotche (Raumsol) Entre a arte de ensinar e a arte de aprender existe uma grande diferença, não obstante acharem-se ambas intimamente vinculadas. Em geral, quem começa a aprender o faz sem saber por quê; pensa que é por necessidade, por uma exigência de seu temperamento, por um desejo ou por muitas outras coisas, às quais costuma atribuir esse porquê. Mas quando já começa a vincular-se àquilo que aprende, vai…

A arte de ensinar e a vontade de aprender (3.ª parte) Por Carlos Bernardo González Pecotche (Raumsol) Quando os aspirantes ao conhecimento iniciador das elevadas verdades acudiam às fontes onde se ministrava o ensinamento criador, eram instruídos previamente acerca de como deviam liberar a mente de todo preconceito e dispor-se, com humildade e limpeza de alma, a receber a luz que haveria de iluminar suas inteligências ávidas pelo saber superior. Isso prova, de modo definitivo e…

técnico Quem tem faculdade Quem tem pós-graduação Quem domina internet Quem sabe sobre excell, word, outlook Quem se mantém atualizado em seu ramo Quem lê coisas importantes Enfim, sua remuneração vai variar de acordo com o que você investir em si mesmo. Com sua vontade, motivação, dedicação, disciplina e comprometimento. Mais que a remuneração financeira, o conhecimento nos faz sentir vivos, atuantes, em sintonia com o mundo e com as demais pessoas, podendo interagir, questionar,…

APRENDER E ENSINAR ARTES VISUAIS Cláudia Bohrer Marcondes[1] Maria Cristina Müller[2] RESUMO A disciplina de Arte vem sendo trabalhada nas instituições escolares para tornar o indivíduo um ser provindo de bens culturais, fazendo parte de uma sociedade com conhecimentos artísticos. Educar consiste em ensinar o indivíduo a ver, a ouvir, a atuar, a movimentar-se e até mesmo sentir, o que realmente não ocorre de forma espontânea. O artigo tenta encontrar a melhor forma de…

ALVES, Rubem. O desejo de ensinar e a arte de aprender. Campinas. Editora Fundação Educar DPaschoal. 2004 A primeira parte do livro é composta por seis crônicas sobre educação. O autor relata na crônica inicial, que a curiosidade é a coceira que dá no cérebro, Afirma, que todos os homens, enquanto crianças têm, por natureza, desejo de conhecer. Para as crianças o mundo é um vasto parque de diversões. As coisas são fascinantes, cada coisa é um convite. Em uma outra crônica, o autor…