Ensinar Alunos Surdos

aprendizagem, que leva todos a repensar a prática educativa, buscando uma conceptualização do processo ensino-aprendizagem. Apesar de várias reflexões sobre o tema, a situação atual da prática educativa das escolas ainda demonstra a massificação dos alunos com pouca ou nenhuma capacidade de resolução de problemas e poder crítico-reflexivo, a padronização dos mesmos em decorar os conteúdos, além da dicotomia ensino-aprendizagem e do estabelecimento de uma hierarquia entre educador e…

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Língua Brasileira de sinais, (Libras) hoje por ser uma Lei, ficou muito mais acessível e de fácil compreensão, porque temos mais pessoas qualificadas, capacitadas e preparadas prontas para ensinar, tanto para pessoas leigas, como para alunos com essas dificuldades ou necessidades. Apesar disso, a falta de incentivo dos governos impede que esses profissionais estejam sempre presentes em sala de aula, por causa desse descaso das autoridades, as dificuldades…

REFLEXÃO Trabalho apresentado ao Profº Junior, como avaliação parcial do aproveitamento da disciplina de Libras do curso de Letras do Centro Universitário Padre Anchieta. Jundiaí-SP 24/03/2009 História da educação de surdos Reflexão A história dos surdos começou muito triste e dolorosa, pois eles eram tratados como seres irracionais e primitivos, excluídos da sociedade. Só por esses tratamentos podemos imaginar como eles se sentiam abandonados, sem qualquer…

INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo discutir a inserção do aluno Surdo em Ensino regular, tal como os métodos de ensino que devem ser implicados a este aluno. Primeiramente, devemos entender que a surdez existe em diversas concepções (Identidade Surda, Híbrida, Flutuante, Embaçada, de Transição, Diáspora, Incompleta ou intermediária) e que cada pessoa se encaixa em uma. Muitos surdos têm dificuldade em aprender LIBRAS, assim como a grande maioria possui a dificuldade com

Por vezes o que lemos em certa altura dá-nos ideias que se podem usar em outros momentos do trabalho. TÍTULO DA PESQUISA Recursos educativos e tecnologias assistivas de apoio ao processo de ensino-aprendizagem utilizados pelos professores de alunos com surdez da rede de ensino fundamental da cidade de Manaus – Amazonas. DESENHO DO ESTUDO Estudo quantitativo, de caráter essencialmente descritivo, de tipo survey. O estudo consistirá num levantamento por questionário auto-aplicado,…

inicio da educação dos surdos, em meados do século XVI, as pessoas surdas eram considerados intelectualmente inferiores (por isso trancados em asilos) excluídos da sociedade. Não havia escolas para surdos, somente a partir do século XVIII surgiram os primeiros educadores nessa área, que divergiam, no entanto, quanto ao método de ensino mais apropriado. O primeiro desses educadores foi o professor Pance de Leon (1520-1584). Dedicou grande parte da sua vida a ensinar os filhos surdos de…

Práticas Pedagógicas para educação de alunos com deficiência auditiva Pensando na educação de alunos surdos em uma proposta Bilíngüe Quando pensamos em práticas pedagógicas para a educação de alunos surdos devemos compreender algumas questões que devem ser consideradas. A educação de alunos surdos é uma questão muito debatida, pois em muitos casos estes alunos não possuem as mesmas condições de ensino e sucesso dos alunos ouvintes, mesmo que estes alunos surdos possuem suas funções…

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR. MÁRCIA GARCÊS SILVA Universidade Estadual do Piauí - UESPI marcia_garces@hotmail.com RESUMO Este artigo objetiva mostrar a importância da educação inclusiva de alunos com deficiência em especifico a auditiva, uma vez que educar é mais que o ato de transferir informações é dar a um individuo através do processo de ensino aprendizagem a possibilidade de um convívio adequado além da troca de informações levando em consideração as…

com os alunos surdos em escolas inclusivas, cite três que você considera mais importantes. 7. Estabeleça três pontos positivos e três negativos para as modalidades da educação de surdos: escola inclusiva e escola especializada. Em sua opinião, qual modalidade é mais indicada para a educação de surdos? Por quê? 8. A mudança de paradigma na compreensão da surdez favorece a construção de identidade surda? Por quê? 9. Faça um pequeno resumo das três principais abordagens na educação de…

Os surdos já foram vistos pela sociedade como estúpidos, débil mentais, doidos e incompetentes, encontraram brechas na educação somente a partir do século XVI quando a alfabetização formal alcançou as primeiras crianças surdas de famílias nobres. Em privacidade os surdos desenvolviam sua língua de sinais e foi o abade de L´Epée o primeiro a utilizar a língua de sinais para ensiná-los a ler e escrever. No Brasil a primeira escola de surdos surge apenas em 1855 com o surdo francês Ernest