Encantamento Na Educação Infantil

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO Sabemos que o lúdico pode ser um instrumento indispensável no desenvolvimento integral da criança, facilitador da aprendizagem na sala de aula. Sendo assim, na educação infantil, as atividades lúdicas são necessárias para que a criança possa aprender brincando, desenvolvendo sua coordenação motora em todos os aspectos, tornando a aula mais prazerosa. Nessa perspectiva, os jogos

Análise da “Literatura Infantil” no olhar de Nelly Novaes Coelho e “Literatura Infantil” de Ana Maria Machado. BOA VISTA – RORAIMA 2012 Análise da “Literatura Infantil” no olhar de Nelly Novaes Coelho e “Literatura Infantil” de Ana Maria Machado. ACADEMICA: Anne Kerolane da Silva Mendes Trabalho apresentado é para obtenção de notas na disciplína de Introdução a Teoria da Literatura. BOA VISTA – RORAIMA 2012 * TEMA Análise da Literatura Infantil, de…

MUSICALIZAÇÃO E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna Kniss Débora Rodrigues de Carvalho Rubia Mara Spengler Kostetzer Prof. Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0518) – Prática Módulo V 10/06/14 RESUMO Este estudo está vinculado à prática do módulo V do curso de Pedagogia da Uniasselvi e apresenta como tema A musicalização e o lúdico na educação infantil. A música e o brincar na educação infantil são muito importantes…

termos nenhuma matéria que abordasse o tema Literatura Infantil. O que é a Literatura Infantil? Como se iniciou? Onde? E ao percorrer sobre o tema, fomos surpreendidos pela abrangência de dados que nos foi apresentado. Organizado em capítulos, o trabalho apresenta a trajetória que a Literatura Infantil teve na História e sua participação na vida do ser humano. Ao ter sua escrita direcionada a determinada faixa etária, a Literatura Infantil possui obras capaz de incentivar o imaginário…

da escrita, sendo de difícil determinação o tempo de sua origem. Nesta atmosfera encantadora propiciada pelos contos de fada pode estar a resposta para os anseios docentes no trabalho de despertar o hábito de leitura dos pequenos, ainda na Educação Infantil. Entretanto, o docente necessita conhecer e refletir acerca dos conteúdos implícitos presentes nos contos; ou seja: qual a natureza comum deles, onde eles ecoam, para quem se dirigem, o que nos falam e o porquê de serem considerados…

entusiasmo, onde os alunos possam interagir entre si, buscando cada vez mais despertar o prazer pela leitura, pois se observa que a mesma é primordial no ensino –aprendizagem e que ler é ampliar horizontes. 2. JUSTIFICATIVA “O conto infantil é uma chave mágica que abre as portas da inteligência e da sensibilidade da criança, para sua formação integral.” Bárbara Vasconcelos de Carvalho. Desenvolver o interesse e o hábito pela leitura é um processo constante, que…

OBRIGATÓRIO II– EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Plano de Estágio Curricular Obrigatório II – educação infantil 6° semestre. Orientador: Prof.ª Tutor eletrônico: Tutor de sala: 2014 INTRODUÇÃO Após a vivência do estágio, esse tem por finalidade ressaltar a importância do estágio na educação…

INTRODUÇÃO: O Estágio de um curso de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: “a associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço” (Artigo 61; parágrafo único LDB 9394/96- Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009), sendo uma necessidade para a formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio nos dá a oportunidade de…

Proposta para o Dia do Livro Público Alvo: Turmas de EDUCAÇÃO INFANTIL/1º ANO FUNDAMENTAL. Período: De 22 a 26/04/13 Objetivos: Proporcionar aos alunos um momento de encantamento com as palavras através da literatura infantil. Sugestões Metodológicas: _Apresentar um varal com diversos livros de historinhas conhecidas.  Apresentar a capa de cada livro;  Espalhar os mesmos livros no chão ou numa mesinha;  Escolha de 1 livro, pelos alunos, através de uma votação com…

Projeto na Educação Infantil Nome do Projeto: Alfabeto Faixa Etária: 5 anos Duração: Aproximadamente um mês. Justificativa: Como Fazer com que as crianças se familiarizem com as letras do alfabeto de uma forma lúdica e prazerosa? O espaço escolar tem como principio básico proporcionar estímulos para o continuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da educação infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas