Encantamento Na Educação Infantil

de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor Local: Elis Júlia Floss Centro Associado: Montenegro-RS MONTENEGRO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 03 2. A REALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL..................................................... 05 2.1. EDUCAÇÃO, ENSINO E…

CONTEÚDO Utilizar o livro literatura infantil para Incentivar a formação de leitores; Atividade para se fazer na escola. Cada vez mais, professores têm valorizado as práticas de leitura em sala de aula. Atividades variadas favorecem a fluência leitora e a compreensão dos textos, musicas, teatro para despertar o gosto pela leitura, formando estudantes mais críticos, coerentes e com maior facilidade de interpretação OBJETIVOGERAL Estimular nos alunos um processo de leitura permanente para

FOLHA 1 ENCERRAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL/2011 RECADINHO ESPECIAL: A ENTREGA DOS PARECERES FOI TRANSFERIDA PARA O DIA 19/12 (SEGUNDA-FEIRA) DAS 13:30 ÀS 16:00 FOTOS DE CADA TURMA NA ESCADA NARRADOR: BOA NOITE! ESTAMOS MUITO FELIZES COM A PRESENÇA DE TODOS. E PARA ESSA NOITE FICAR MAIS LINDA E INESQUECÍVEL CHAMAMOS AS TURMAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TURMA 1 _ PROFESSORA ALINE- (MÚSICA 1) TURMA 2 – PROFESSORA ANGÉLICA – (MÚSICA 2) TURMA 3 – PROFESSORA KITY - (MÚSICA 3)…

ESTÁGIO 03 REFERÊNCIAS DO PROJETO 03 ANEXOS DO ESTÁGIO 04 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Área de Concentração: Metodologias de Ensino Tema: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA E DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇAO INFANTIL A criança desde a mais tenra idade busca subsídios para ler e significar o mundo que a cerca. Esta pesquisa objetiva-se investigar como e até onde o trabalho pedagógico com os contos podem beneficiar na formação da…

citação colocar referência; - Envio até dia 12/03 por email talita.silva@sumare.edu.br ou proftalitadias@gmail.com - Texto: OSTETTO, L. E. Planejamento na Educação infantil: mais que a atividade, a criança em foco. In: Encontros e Encantamentos na Educação infantil. Papirus, 175-200. Nome: Tatian Cristine RA: 1217113 PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL... MAIS QUE A ATIVIDADE, A CRIANÇA EM FOCO Luciana Esmeralda Ostetto Quadro-síntese Principais características Planejamento baseado…

Paper Estágio Título: Explorando o Faz de Conta na Educação Infantil Resumo O presente paper é produto do estágio na Educação Infantil onde o tema é Literatura Infantil: explorando o faz de conta. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver suas emoções e sua criatividade, estimulando seu aprendizado, pois enriquece seu vocabulário. O trabalho com a literatura infantil aumenta o interesse pela leitura e o faz de conta. É necessário que as crianças em sua…

A importância da Literatura Infantil na Alfabetização Segundo Soares, “(...) alfabetizar significa adquirir habilidades de decodificar a língua oral em língua escrita (escrever) e de decodificar a língua escrita em língua oral (ler)”. (SOARES, 2004, p. 15). Mas quando falamos em processo de alfabetização é relevante pensar além da aquisição da decodificação de textos, é preciso que a leitura e escrita auxiliem no processo de reconhecimento da pessoa como parte da sociedade em que está inserida

A LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação ás leis anteriores, como a inclusão da educação infantil (creches e pré escolas) como primeira etapa da educação básica. A educação como direito social, conforme o artigo 6° da Constituição Federal deverá ser garantido para todos e de forma equânime, por isso os princípios do direito à educação constante na LDB. Outra modificação muito importante, contudo, parece trazer maiores informações, trata – se do princípio expresso no inciso V…

Introdução O Projeto em questão tem como seu principal objetivo explorar dramatizações e contação de histórias, dentro da Educação Infantil, pois, as crianças podem aprender muito através das histórias contadas, assim, estarão se formando como sujeitos com liberdade e desde pequenos estarão se familiarizando com os livros, sendo, através do seu manuseio e da sua conservação, e brincando aprendem a respeitar regras se divertindo, partindo de imitação, socialização, interação ou…

EDUCAÇÃO A DISTANCIA – UNIUBE CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINE MACHADO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Afonso Cláudio- ES 2014 “Um só caminho e Varias Histórias” Eu, Ana Caroline Machado estarei descrevendo neste memorial meu percurso acadêmico da 1ª a 6ª etapa do curso de Pedagogia UNIUBE e também um pouco da minha vida, assim como as experiências e aprendizagem que influenciam de maneira significativa na minha escolha profissional e os saberes adquiridos durante estes