Em Situações Comunicativas Mais Formais Seja A Redação D

PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA RENATA EMILY FONSECA RODRIGUES A produção textual no último ano do Ensino Médio e sua relevância para a redação do Enem. Orientador: João Francisco Sinott Lopes RIO DE JANEIRO 2014 Renata Emily Fonseca Rodrigues A produção textual no último ano do Ensino Médio e sua relevância para a redação do Enem. Trabalho de conclusão de curso apresentado a AVM Faculdade Integrada como parte das exigências para a obtenção do título de…

“... espécie de seqüência teoricamente definida pela natureza lingüística de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas).” (MARCUSCHI, 2002). “... forma de realizar linguisticamente objetivos específicos em situações sociais particulares.” (MARCUSCHI, 2002). Fizemos o estudo do texto Gêneros Textuais: definição e funcionalidade de Luiz Antônio Marcuschi, e destacamos os seguintes aspectos para trabalhar com as cursistas na tutoria: - Os gêneros são eventos

Agradecemos a Deus, por nos ter concedido à bênção nas horas mais difíceis de nossa vida. Aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e aos do 1º ano do Ensino Médio, ambos 2010. A professora das respectivas disciplinas de Língua Portuguesa e Redação, nossos agradecimentos, pela participação como sujeita desta pesquisa. Agradecemos ao nosso orientador profº. Ivo Zimmermanm pela sua disponibilidade indispensável, em nos orientar neste desafio tão importante de nossa vida como…

TEXTO E SUAS MODALIDADES 3 FICHA 13 3 TIPOLOGIA TEXTUAL: DESCRIÇÃO, NARRAÇÃO E DISSERTAÇÃO 3 FICHA 14 - RECEITA PARA UM TEXTO DISSERTATIVO/ARGUMENTATIVO 3 FICHA 15 - TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA: ORGANIZANDO AS IDÉIAS 3 FICHA 16- REDAÇÃO TÉCNICA: O RELATÓRIO: introdução 3 FICHA 17 - ROTEIRO SOBRE TIPOLOGIA TEXTUAL: 3 FICHA 18 - O TEXTO PUBLICITÁRIO NA ÁREA DE TURISMO 3 FICHA 19 - COMO REDIGIR TEXTOS DE PROPAGANDA? 3 A IMPORTÂNCIA DA PUBLICIDADE NA ÁREA DO TURISMO 3

Paulo: Saraiva, 2008. FIGUEIREDO, Celso. Redação publicitária: sedução pela palavra. São Paulo: Pioneira Thomson, 2005. Complementar CARRASCOZA, João Anzanello. Razão e sensibilidade no texto publicitário. São Paulo: Futura, 2007. HOFF, Tânia e GABRIELLI, Lourdes. Redação publicitária. Rio de Janeiro: Campus, 2004. NIZO, Renata de. Escrita criativa – o prazer da linguagem. São Paulo: Summus Editorial, 2008. !3 1. LINGUAGEM: VERBAL E NÃO VERBAL; FORMAL E INFORMAL A linguagem nasce da…

um texto materializado. Categorias: narração, argumentação, exposição, descrição injunção e diálogo. Gênero textual refere-se aos textos materializados em situações comunicativas reais e recorrentes. Apresenta composições funcionais, objetivos enunciativos e estilos concretos. Compõe uma lista aberta, adequando-se a demandas sócio-comunicativas. Domínio discursivo indica instâncias discursivas, relaciona-se a instituições sociais como escola, justiça, igreja, mídia, governo e outros…

alfabetização escolar consolidam-se, ao longo da década. As práticas de ensino começam a dar um enfoque ao uso da linguagem, onde a fala e a escrita são um meio de expressão e comunicação (textos) e não mais resultado de um produto a ser avaliado. As situações didáticas passam a ter como objetivo que os alunos pensem sobre a linguagem para poderem compreendê-la e utilizá-la adequadamente, pois ser um usuário competente da escrita é, cada vez mais, condição para a efetiva participação…

papel de fazê-lo de modo mais sistemático. Cabe a escola ensinar o aluno a utilizar a linguagem oral nas diversas situações comunicativas, especialmente nas mais formais: planejamento e realização de entrevistas, debates, seminários, diálogos com autoridades, dramatizações, etc. Mas cabe a escola ensinar o aluno a utilizar adequadamente a linguagem em diferentes situações comunicativas. É preciso que as atividades de uso e as reflexões sobre a língua oral estejam contextualizadas em…

ciência sob os aspectos da capacidade de conhecer e de interferir na realidade. 06- Defina-se o método cientifico como um conjunto: a) De regras metafísicas e religiosas. b) De princípios não sistematizados. c) Autoritário de preceitos e normas. d) De regras físicas e sociais. e) De procedimentos sistematizados e técnicos. Atividades (p.29) (Projetos Científicos) 01 - Em que se baseia a pesquisa cientifica? É a pesquisa baseada em elementos concretos metodicamente…

.............................12 Anexo B- modelo de ata .........................................................................13 Anexo C- modelo de circular ..................................................................14 Anexo D- modelo de relatório .................................................................15 Anexo E- modelo de requerimento ..........................................................16 Anexo F- modelo de declaração ...........................