Em Relação Aos Aspectos Metodológicos Do Construtivismo

moral, sendo assim é essencial para a formação do individuo como um todo. Muitas teorias foram escritas e pesquisadas com relação à psicologia e a educação, a contribuição da psicologia na educação, esta voltada ao comportamento do aluno nos mais variados ambientes de aprendizagem, levando em conta suas características psicológicas, o que os interessa e dá…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO, SEU ENSINO E APRENDIZAGEM: ATUALIDADE DO CONSTRUTIVISMO Scientific knowledge, its teaching and learning: constructivism present Gloria Regina Pessôa Campello Queiroz1 Maria da Conceição Almeida Barbosa-Lima2 Resumo: O presente artigo parte de uma ilustração acerca da etimologia da palavra construtivismo semear coletivamente – para, em seguida, reunir sementes a serem disponibilizadas aos alunos durante os cursos formação de professores de Física. Entre elas estão

na percepção de que as atividades que envolvem o uso da internet, vídeo, jogos e brincadeiras possa servir de método de ensino-aprendizagem, afinal, a internet pode ser apontada como o ato tecnológico, e o Educador poderá estabelecer uma estreita relação entre o uso destas ferramentas e o processo ensino-aprendizagem que passa a criar uma ponte de ligação entre um e outro, interação esta que garante um maior desenvolvimento do aluno promovendo caminhos para que os objetivos da…

na percepção de que as atividades que envolvem o uso da internet, vídeo, jogos e brincadeiras possa servir de método de ensino-aprendizagem, afinal, a internet pode ser apontada como o ato tecnológico, e o Educador poderá estabelecer uma estreita relação entre o uso destas ferramentas e o processo ensino-aprendizagem que passa a criar uma ponte de ligação entre um e outro, interação esta que garante um maior desenvolvimento do aluno promovendo caminhos para que os objetivos da…

Cadernos de Pesquisa – revista da Fundação Carlos Chagas –, que citavam, nas referências bibliográficas, alguma obra de Vigotski. Foram encontrados 37 artigos, entre 1971 e 2000. Pretendeu-se identificar quais e como os pressupostos teórico-metodológicos de Vigotski têm sido utilizados por autores brasileiros e por aqueles que publicam seus trabalhos no Brasil, na área da Psicologia da Educação, assim como os objetivos dos trabalhos que utilizaram, de alguma forma, os conceitos…

sociocultural e sociocognitiva, tal processo poderá acarretar na mera execução de tarefas, pelo aluno, demandadas pela prática pedagógica e não pelas habilidades do aluno como um sujeito protagonista do processo. Finalmente, se o enfoque teórico-metodológico do processo de aquisição de leitura e escrita estiver atrelado simplesmente aos instrumentos, como por exemplo, o próprio código, a tendência poderá pressupor a decodificação com resultado esperado, impossibilitando assim, gestos de…

formas de uso e comunicação. A tendência desses ambientes sempre foi de oferecer interfaces e ferramentas que facilitem o processo de comunicação entre docente e alunos. A partir disso, os atuais ambientes de aprendizagem procuram desenvolver esse aspecto com base em referenciais educativos de comunicação. 1 Os profissionais da educação, em especial os docentes, fazem críticas sobre esses ambientes principalmente no que diz respeito à sua facilidade de uso, seu nível de…

----------------------------------------------5 3. REFERENCIAL TEÓRICO ----------------------------------------------6 3.1. HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO BRASIL ---------6 3.2. POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL -----------------8 3.3. CONSTRUTIVISMO ----------------------------------------------------10 4. METODOLOGIA ---------------------------------------------------------12 5. ANÁLISE DE DADOS ---------------------------------------------------13 6.…

Quais as principais concepções pedagógicas? Que concepção facilita o processo de alfabetização? Desse modo, a responder estas questões, concluirei a pesquisa sobre o tema. Para que os objetivos deste trabalho sejam concretizados, utilizarei aspectos metodológicos de caráter bibliográficos, embasados em alguns autores que abordam sobre o assunto, entre eles Piaget, Emília Ferreiro, Vygotsky, Paulo Freire e Magda Soares. Buscando conhecer e analisar as principais contribuições teóricas…

trabalho que visa colocar um fragmento de uma forma de comunicação observada num conjunto sistémico de trocas resultante da interacção dos actores que de forma recorrente participam no sistema. Uma vez construído o sistema a troca ganha sentido em relação ao sistema das comunicações explicitadas. O contexto das trocas é um tipo de contexto pertinente ou ainda um contexto formado pelo sistema das comunicações concomitantes. Este é composto unicamente pelas interacções entre os actores de…