Em Que Se Diferem Novos Modos De Ensinar E Aprender

determinar as condições biológicas das crianças, mas deve-se compreender a relação da “deficiência” com o meio social e como este possibilita o desenvolvimento das funções psicológicas superiores nas crianças com necessidades educacionais especiais. Deste modo a inclusão vem mostrar que o desenvolvimento cultural de crianças com necessidades educacionais especiais não está exclusivamente vinculado a uma ou outra carência, mas ao estudo integral da personalidade da criança e de sua…

meu intermédio, e a sua palavra está na minha língua" (2 Samuel 23:2). Após retornarem do exílio babilônico, os levitas recontaram em oração as bênçãos que o Senhor tinha dado a Israel. Eles diziam: "E lhes concedeste o teu bom Espírito para os ensinar . . . e testemunhaste contra eles pelo teu Espírito por intermédio dos teus profetas" (Neemias 9:20, 30). O profeta Zacarias disse que as pessoas "fizeram o seu coração duro como diamante, para que não ouvissem a lei, nem as palavras…

algumas publicações especializadas, a obra causou incontrolável revolta e uma avalancha de criticas esmagadoras – especialmente em um longo ensaio de Noam Chomski, um dos mais importantes pensadores americanos da atualidade. E Skinner decidiu publicar um novo livro pra se justificar. Sob o discreto título de “About Behaviorism”, ele começa por enunciar as vinte criticas mais freqüentemente feitas a suas idéias – e passa em seguida a refuta-las. É isso que faz, também, em parte na…

para a o desenvolvimento de um projeto educativo adequado. Estes estudos têm considerado o desenvolvimento e aprendizagem do ser humano a partir de diferentes pontos de vista e diferentes concepções. Cada uma dessas teorias considera o aluno de modo diferente. Todas essas teorias procuram contribuir para o aperfeiçoamento máximo do aluno, mas cada uma delas tem uma visão própria acerca das potencialidades desse aluno. De acordo com sua concepção do ser humano, cada teoria exigirá…

Em todas as formas, pois reflete algo inovador, a cada dia há novas informações e novos modelos de ensinamento, mostra algo que vem mudar antigas formas de atuar para tornar-nos mais competitivos. Com isso, podemos concluir que uma mudança de paradigma é uma mudança de pressupostos básicos do campo de conhecimento, uma mudança nas 'regras do jogo', um novo conjunto de regras. Paradigmas diferentes diferem significativamente em seus pressupostos básicos. 3- Que impacto as…

o momento mais importante no processo de aprendizagem para formação escolar do aluno, garante seu novo espaço na sociedade. Partindo desta concepção, quando se fala em alfabetização deve-se analisar a vinculação da escola a alfabetização, ou seja, a escola não sendo a única responsável pelo conhecimento e saber que as crianças possuem, mas, tem o poder de ampliar e possibilitar a construção de novos conhecimentos O processo de ensino e aprendizagem da língua visa ao desenvolvimento da…

construído passo a passo. Alguns desses passos são mais largos, outros mais curtos, dependendo do ritmo de aprendizado de cada alfabetizando e do modo como a escrita é ensinada. Pelo fato do conhecimento ser uma construção, sua aprendizagem constitui um processo, palavra de muitos significados, sendo um deles: “sucessão de mudanças”. Portanto, aprender a língua escrita ou qualquer outra prática, é sinônimo de construir conhecimento que deve ter como sujeito quem aprende, cabendo a…

baseado nessas ideias não é fácil, pois irá exigir do professor, novos saberes, novas formas de avaliação e novos conteúdos. Em outras palavras, (FREIRE, 1996) afirma que “ensinar, pois não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para sua produção ou construção”. Portanto, vale a pena reforçar que o educador deve promover planos que objetive, e leve a acreditar no ensino critico. Como diz Paulo Freire cabe ao professor ensinar certo. “O professor que realmente ensina,…

da empatia do professor, que ao apoderar-se desse recurso tenha estimulo a desenvolver uma prática pedagógica direcionada ao aluno, nos quais precisa haver vínculos entre professor e aluno para desenvolver plenamente um afeto onde possa intervir de modo positivo. Ao perceber a importância dessa relação positiva entre professor e aluno a criança possa desenvolver um fortalecimento afetivo transformador para que transmita conhecimento de formas significativas, criando assim, um ambiente de…

pessoal - assume outras funções decorrentes da complexificação do mundo contemporâneo. Envolve, nos dias de hoje, não somente o controle público e democrático das instituições, mas também o engajamento no processo de criação de novas instituições e de novos direitos, em resposta à dinâmica cada vez mais acelerada de mudanças sociais. O exercício da cidadania exige o acesso de todos à totalidade dos recursos culturais relevantes para a intervenção e a participação…