Em Que Essa Reflexão Ira Contribuir Para A Sua Formação A

Acredito que a formação continuada dos Conselheiros visa à qualidade social do trabalho educativo no ambiente em que ele está inserido. Um Conselho Escolar não é só várias pessoas em reuniões, mas sim um trabalho em equipe com certeza, que proporciona uma construção histórica de uma educação de qualidade para a comunidade escolar. Os Conselheiros devem estar sempre em processo permanente de formação, tanto como pessoas, quanto como agentes da gestão escolar, e membros do Conselho. Pois…

Universidade de São Paulo e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Estudos e pesquisas sobre Formação de Educadores(Gepefe) e da Sociedade Filosofia da Educação dos Países de Língua Portuguesa. Tem trabalhado como assessora e consulta em projetos de formação Continuada e de diversas outras áreas. O livro Ética e Competência reflete sobre a formação e o desempenho do educador destacando um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do…

sendo que o afeto também pode ser considerado como uma forma de valor, uma vez implica e decorre diretamente da capacidade do indivíduo sair de sua esfera pessoal e se dedicar aos demais. Ademais, pôde verificar que a família tem papel fundamental na formação e transmissão de bons valores, daí porque deve ser priorizado o Planejamento Familiar, estabelecido como a conscientização do compromisso social da família com o futuro de todos. Passados alguns anos, os fatos e os resultados…

Letras, reflexão crítica, formação contínua, gestão escolar, metodologia do trabalho científico, teoria da atividade e formação de professores. Ela também é autora de vários artigos, Livros, etc, quais os nomes estão disponíveis no site: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4771763Z9#LinhaPesquisa. Resumo da obra A autora defende a idéia de que a investigação pode contribuir para o processo de transformação social, de acordo com a capacidade de melhorar a…

O Professor e sua formação: Impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor, a formação teórica e prática do professor, poderão contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é deixar clara a relação existente entre a formação e a prática do professor. A Formação e a Prática: Antigamente, acreditava-se que, quando terminada a graduação, o

pela mudança, onde novas tecnologias foram criadas, transformando o cotidiano das pessoas, fazendo necessário uma reflexão em torno de nossas praticas educacionais, avaliando conteúdo de nossas disciplinas, a relação com outras áreas a metodologia adotada, na expectativa de aproximar cada vez mais o conteúdo da escola ao conteúdo do dia-a-dia. Somente assim pode-se colaborar com a formação da cidadania, isto é, indivíduos conscientes de sua participação histórica, no exercício e na…

de que a cultura é produzida pela massa, remetendo então à cultura popular, que é espontânea. Quem produz a cultura são os grandes estúdios, ou seja, uma indústria, que imita a forma da indústria de bens materiais, e não a “massa”, que será quem irá absorver a cultura. Sendo assim, critica que o termo “cultura de massa” é enganoso. 2- O que Adorno quer dizer ao afirmar que o “efeito” assume importância privilegiada na indústria cultural? Com relação a este tema, qual a diferença entre…

detectaríamos onde poderíamos contribuir com uma necessidade da escola pesquisada, constatamos, que o Projeto Político Pedagógico da escola estava desatualizado, atendendo somente a uma clientela de Educação Infantil não condizendo com a realidade da Instituição, pois há vários anos a escola atende ao Ensino Fundamental I. Ao concluirmos o estágio do 4º semestre, fomos convidados pela coordenadora pedagógica, função esta desenvolvida por uma professora com formação em pedagogia, para…

Formação de professores profissionais: perspectivas e vicissitudes da formação em serviço Edijane da Silva Costa[*] & Érika Fabiana Guimarães Farias** Resumo: O presente artigo tem como finalidade a análise de referências bibliográficas do âmbito educacional no que concerne ao contexto de formação de professores, principalmente as perspectivas e vicissitudes da formação em serviço. Considerando que tendo em vista a precariedade do processo de formação de professores é possível…

tempo. Ele vê a escola como um lugar de formação de cidadãos responsáveis, críticos, conscientes, que atuarão na sociedade e a levarão a modificar os rumos em que ela irá seguir. Ele também organiza e define os projetos e atividades do processo de ensino. A utilidade dele no ambiente escolar, serve para que ele seja de fato um espaço de democracia e que não haja limites para a realidade da educação, pois deve-se criar espaços de participação e de reflexão coletiva sobre o ambiente em…