Elementos Psicomotores

formando assim um conjunto de instrumentos a serviço desta arte. Pode-se analisar e afirmar que todas as danças e lutas eram inseparáveis e tendo tais características, as práticas eram unificadas. REIS (2001, p. 85) afirma que: “a dança parece ser um elemento de extrema importância para a compreensão do que é capoeira”. Para BARÃO, a prática da capoeira foi generalizada nas principais cidades do país: Entendemos, assim, que a capoeira parece ser uma prática realizada conjuntamente com…

Psicologia do Desenvolvimento Desenvolvimento Pré-Natal 1 Desenvolvimento Pré-Natal • • • • • • • • Metodologias de investigação e intervenção PN Desenvolvimento Motor (Fase Embrionária) Desenvolvimento Motor e Psicomotor (Fase Fetal) Estados de Sono e Vigília Desenvolvimento Perceptivo Aprendizagem Fetal Factores de risco Nascimento 2 Desenvolvimento Pré-Natal Metodologias de investigação e intervenção PN 3 METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO E…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MARIO ANTONIO GEORGETTI O MINI-TÊNIS NA ESCOLA E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIOAFETIVO PETRÓPOLIS 2011 MARIO ANTONIO GEORGETTI O MINI-TÊNIS NA ESCOLA E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIOAFETIVO Monografia apresentada como requisito parcial à Disciplina de Trabalho…

psicomotricista. Na psicomotricidade relacional, o brincar é a atividade-meio, o jogo é o elemento pedagógico, onde é levado em conta a criação, a representação e a imaginação. Isso não significa que o ato pedagógico não tenha rotina. As aulas tem começo, meio e final, e é um ato intencional, com intervenções pedagógicas. A psicomotricidade com enfoque relacional, utiliza-se da via corporal, do ato de brincar como elemento motivador para provocar a exteriorização corporal, permitindo…

................... 21 1 Instituto da Educação Licenciatura em Educação Básica Ano Lectivo 2013/14 Introdução A criança na fase pré-escolar comunica e tem acesso ao mundo através do seu corpo, sendo por isso o esquema corporal um elemento básico e indispensável para a formação da personalidade da criança. Podemos introduzir que o esquema corporal é a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem do seu próprio corpo (WALLON, 1975). A…

nas ações, e seus movimentos se direcionam aos objetos desejados (Jerusalinsky, 2004). É a consciência do corpo como meio de comunicação consigo mesmo e com o meio, permitindo o relacionamento com pessoas, espaços e objetos que o rodeiam. É um elemento básico indispensável para a formação da personalidade da criança. É a representação relativamente global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo, Wallon (1974. p.9). Ele é tido como a "experiência imediata de…

levantar possíveis problemas psicomotores que possam interferir no processo de aprendizagem. Este trabalho faz uma abordagem sobre o desenvolvimento motor e a sua influencia no rendimento escolar das crianças com o objetivo de avaliar se as crianças que praticam atividade física regularmente fora da escola são as que têm um maior desenvolvimento motor e são as que têm um melhor rendimento escolar. Como instrumento de coleta de dados foi realizada a bateria de testes psicomotores(BPM) de…

Cabe ao professor conhecer as etapas do desenvolvimento psicomotor da criança, características das faixas etárias, necessidades e interesses, para melhor planejar a ação docente. Por isso, é de fundamental importância o professor desenvolver atividades sabendo a que servem, e não aleatoriamente, arrolando-as como necessárias ao domínio do esquema corporal, como se esta expressão significasse apenas uma coisa. O desenvolvimento psicomotor tanto de crianças normais quanto de criança portadoras de

melhor como a musicalização é importante no desenvolvimento global da criança, é importante definir o conceito de música e compreender sua evolução na história do desenvolvimento humano. A música é composta por sons que são compostos por cinco elementos que são: timbre, intensidade, altura, densidade e duração e influencia de várias maneiras o comportamento dos seres humanos. Desde o nascimento até a idade adulta, a música faz parte de nossas vidas, na primeira infância ela faz papel…

determinado momento histórico, numa determinada sociedade, dentro de uma cultura particular. Ela ainda supõe uma construção que ocorre por meio de um processo mental que implica na aquisição de um conhecimento novo. Sendo assim, a aprendizagem é um elemento de grande valia no desenvolvimento da criança. Segundo Barbosa (2006, p.45), ”Defini-se aprendizagem como modificação do comportamento e aquisição de hábitos. [...]”. Pois a criança como ser em construção, modifica seu comportamento…