Educação Intencional

Universidade Federal do Acre – UFAC Centro de Educação Letras e Artes – CELA Curso de Licenciatura Letras Espanhol /1º P Disciplina: Educação e Sociedade Docente: Marcelo Murilo Discentes: Barbara, Mario, Graça e ? Trabalho sobre o filme “Quem quer ser um milionário”, relacionar o filme com os textos trabalhados em sala de aula. Rio Branco – Acre Dezembro/2013 Filme: Quem quer ser um milionário. Atividade: Relacionar os textos trabalhados em sala de aula com

COTIDIANO E REALIDADE ESCOLAR – MODALIDADES INTENCIONAIS DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL DISCENTES: Auana Siqueira de Menezes Miranda, Camila Soares Tabata, Gislaine de Menezes Marques, Rosana Andrade de Morais. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Ms. Anderson Cruz Zaneti. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação. PALAVRAS-CHAVES: Educação formal e não-formal, intencionalidade. INTRODUÇÃO: O Projeto visa fundamentar o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal enquanto…

pesquisas e estudos que tratam das mas diversas modalidades de educação costumam caracterizar as influencias educativas como não-intencionais e intencionais, a não-intencional > refere-se as influencias do contexto social, do meio ambiente e do ambiente por inteiro sobre os indivíduos pode-se denominá-la de educação informal, e já a intencional > refere-se em que há intenções e objetivos definidos conscientemente, que também pode-se denominar educação formal. Em visão lógica as mas…

apego a teses ultrapassadas ocasionando baixos salários e desvalorização social. O conceito de educação foi estudado por muitos especialistas, entre eles há o antropólogo Carlos Brandão, que escreveu o seu livro expressando “O que é educação”, onde diz que encontramos a educação em qualquer lugar e não somente na escola, e muitas vezes não seja a mais adequada. Na atualidade houve o entendimento da educação como fenômeno plurifacetado, que ocorre em vários lugares. A sociedade é um…

através da educação que o indivíduo é influenciado pelo meio social e torna-se capaz de estabelecer relações com a sociedade. De forma ampla, a educação compreende os processos formativos sociais variando conforme a organização política, legal, religiosa, e os costumes de uma sociedade. De forma resumida e clara, a educação ocorre em instituições escolares ou não, com finalidades de instrução e ensino. As influências educativas podem ser caracterizadas como não intencional e…

que é Educação, Ensino e Instrução / Pedagogia e Didática. O termo Educação é bem abrangente em seus significados. Em sentido amplo, a Educação compreende os processos formativos que ocorrem na sociedade, que modificam, conservam valores, produzindo cultura. Em sentido restrito, a educação ocorre em instituições específicas, com finalidades explícitas baseadas no ensino e na instrução; neste sentido é uma ação consciente, deliberada e planificada. Cabe informar que há a modalidade de…

Capítulo –1-Prática educativa e sociedade O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social. A educação é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária à existência e funcionamento de todas as sociedades. Cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, auxiliar no desenvolvimento de suas capacidades físicas e intelectuais, prepará-los para a…

Título: Os significados da educação, modalidades de prática educativa e a organização do sistema educacional (Capítulo III). Livro: LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos, para quê? São Paulo: Cortez, 2005. (8ª edição). No terceiro capítulo do livro de José Carlos Libâneo sobre a pedagogia e os pedagogos, retrata a educação. Iniciaremos com a primeira abordagem, onde muitos acreditam que o pedagogo atua somente como professor, quando na verdade seu campo de trabalho é muito…

O pedagogo, enquanto profissional da educação, é aquele que tem como objeto de estudo a ação educativa intencional. Ação esta que depende de vários fatores internos e externos à escola para que se efetive e da constante reflexão sobre a função social desta instituição. Como detentor sistemático das formas e métodos, é papel do pedagogo atuar de forma consciente e competente em todas as relações e processos que fazem parte da educação intencional que acontece especificamente na…

Livro – Libâneo, José Carlos Pedagogias e pedagogos para quê? / José Carlos Libâneo. – 5. Ed. – São Paulo, Cortez, 2002. Ficha nº: 01 Assunto: CAP.III – OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO, MODALIDADES DE PRÁTICA EDUCATIVA E A ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL. “O texto propõe-se a explicitar os significados do termo educação à sua origem etimológica, a algumas definições clássicas e à crítica dessas definições com base na concepção histórico-social.” (p. 69) “ O tema é instigante e…