Pedagogia

idéias pedagógicas no Brasil A constituição e o fortalecimento da história da educação como campo de investigação no Brasil certamente merecem a escrita de uma história à parte.[2] Se Miriam Warde, em meados dos anos 1980, indicava certo “pragmatismo” nos trabalhos de história da educação realizados nos programas de Pós-Graduação que se multiplicavam a largos passos nas universidades, o quadro encontrado pelas investigações neste limiar de século XXI apresenta algumas diferenças já consideráveis no que diz respeito à diversidade temática e ao diálogo teórico-metodológico com as tendências contemporâneas da historiografia.[3] Esforço que seria pouco fecundo se os historiadores abrissem mão das grandes tentativas de síntese da história da educação no Brasil, tal como a empreendida pelo professor Dermeval Saviani na obra “História das idéias pedagógicas no Brasil”, que a editora Autores Associados tão logo trouxe a lume, em 2007, já se imprimiu sua segunda edição em 2008 – ano em que o autor foi contemplado com o prêmio Jabuti.[4] Professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e coordenador geral do grupo “Historia, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR), Dermeval Saviani, na presente obra, indica as linhas fundamentais da formação histórica das idéias pedagógicas no Brasil. Amparado por vasta bibliografia, o autor propõe uma visão de conjunto que permite acompanhar a história da educação desde a colônia até os dias contemporâneos no sentido de…

Eletrônica de Ciências da Educação, Campo Largo, v. 7, n. 2, nov. 2008. EDUCAÇÃO JESUÍTICA: CONTEXTO, SURGIMENTO E DESDOBRAMENTOS Carin Carvalho1 Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB) carinbnu@al.furb.br Carlos Odilon da Costa2 Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB) carrlosodiloncosta@gmail.com Célia Regina Appio3 Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB) regippio@yahoo.com.br Neide de Melo Aguiar Silva4 Fundação Universidade Regional de…

data sua aparição no vocabulário latino (que era o da Europa ocidental) de 1613. Segundo esse autor (HAMILTON, 2001)1, a didática é uma das cinco palavras, ao lado de Syllabus, aula ou classe, catecismo e currículo, que entraram para o léxico educacional europeu no período de cem anos, ou seja, do início do século XVI ao início do século XVII, que denotam a passagem de um ambiente de aprendizagem para um de instrução, configurando uma reviravolta educacional que ele designa com a…

A EDUCAÇÃO J ESUÍTICA NO BRASIL COLÔNIA Maria José Aviz do Rosário (UFPA/UFSCAR) mrosario@ufpa.br José Carlos da Silva (UFMS/UFSCAR) jcsilva@ceul.ufms.br GT 11 ­ Historia, Memória, Educação Resumo O texto analisa os fundamentos teórico/metodológicos da educação implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759, tendo por base as fontes que versam sobre o contexto histórico, político e religioso; abordando o conceito de colônia; as relações…

A educação brasileira no período pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino RESUMO Os autores, por meio de um recorte histórico, apresentam um estudo de caráter bibliográfico, a partir do qual analisam o ensino brasileiro, ao focalizar especialmente a proposta de reforma educacional realizada por Marquês de Pombal. Nessa análise, apontam para as conseqüências da proposta pombalina para a educação brasileira e portuguesa, em cujo contexto social…

PEDAGOGIA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER - 7581589944 BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA - 7581577524 JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR - 7980711174 MARIANA GIACOB NEGRETE DA SILVA- 7599632050 SILVIA CAMPOS MACHADO - 7706667468 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CECILIA GODINHO SOROCABA 2014 ANGÉLICA APARECIDA DE SOUZA XAVIER BIANCA AMARAL DE OLIVEIRA JOSÉ APARECIDO DE ALMEIDA JÚNIOR MARIANA GIACOB NEGRETE DA SILVA SILVIA CAMPOS…

O conceito de infância: do surgimento na Europa aos desdobramentos atuais na sociedade brasileira. Gislaine Lima de Resende O conceito de infância é uma temática da vida moderna. O interesse pelo estudo da criança e, por conseguinte do sentimento de infância, data da segunda metade do século XX. Este texto objetiva realizar um debate expositivo entre alguns autores, com fim de apresentar aspectos da construção desse conceito por um viés sócio-histórico cultural, de seu surgimento na…

RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que…

Catarina História da Educação I Disciplina na modalidade a distância Palhoça UnisulVirtual 2006 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina História da Educação I. O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e adotando uma linguagem que facilite seu estudo a distância. Por falar em distância, isso não significa que você estará sozinho. Não esqueça que sua caminhada nesta disciplina também será…

Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Católica do Salvador, Bahia (1970), Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1968), Mestre em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Federal da Bahia (1976) e Doutor em Educação: História, Política, Sociedade pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…