resumo filme “Quem quer ser um milionário”

Universidade Federal do Acre – UFAC
Centro de Educação Letras e Artes – CELA
Curso de Licenciatura Letras Espanhol /1º P
Disciplina: Educação e Sociedade
Docente: Marcelo Murilo
Discentes: Barbara, Mario, Graça e ?

Trabalho sobre o filme “Quem quer ser um milionário”, relacionar o filme com os textos trabalhados em sala de aula.

Rio Branco – Acre
Dezembro/2013

Filme: Quem quer ser um milionário.
Atividade: Relacionar os textos trabalhados em sala de aula com o filme em estudo. Sabemos que a educação nos acompanha durante toda a vida, pois sempre estamos aprendendo coisas novas, e é claro nos educando a cada experiência nova, pois vivemos em uma sociedade onde todos dependem um do outro, como diz o texto do RODRIGUES, o homem faz a sociedade e a sociedade faz o homem, ambos andam em conjunto. No filme em questão encontramos cenas que afirmam o contexto da educação trabalhado em sala, pois ele tem como personagem principal um garoto pobre morador de favela que não teve escolarização mas que, no decorrer de sua vida, aconteceram fatos marcantes que foram determinantes para torná-lo um milionário.
O personagem principal do filme era um garoto pobre da favela que ao se deparar com a morte dos pais quando criança fugiu com o irmão pelo país a fora buscando a sua sobrevivência, relatando pontos característicos de que o saber também pode vir fora da escola, até porque a educação é um processo social, isto é, a educação cria um ser novo, ajudando cada um a melhorar seu convívio social. Lembrando que, na verdade, é o próprio individuo que se educa, pois ninguém pode fazer isso por ele.
O filme nos mostra o garoto Jamal se educando com as próprias experiências da vida, apesar de ser uma vida sofrida, e vivendo numa sociedade totalmente corrupta, não se deixou levar pelas má influencias e que, com lembranças de fatos que ocorreram na trajetória de sua vida, conseguiu encontrar a mulher que ele amava participando de um jogo