Educação Jesuíta no Brasil

PAIVA, José Maria de. Educação Jesuíta no Brasil Colonial. In. LOPES, Eliane Marta Teixeira, FARIA FILHO, Luciano Mendes, VEIGA, Cynthia Greive (org). 500 Anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000. 2ª ed. pág. 43-59. Resenha Crítica A história da educação brasileira é constituída de várias histórias nas quais se podem observar marcas próprias que caracterizam a época em que foram construídas. Escola, escolarização, alfabetização têm um sentido típico em cada época, em cada contexto social. Desde que chegaram ao Brasil, os Jesuítas estabeleceram escolas e começaram a ensinar a ler, a escrever e a contar e cantar. Esse colégio era o grande objetivo, pois com ele preparariam novos missionários. O sistema colonial organizou-se sobre um modo de produção escravocrata. Primeiro sobre os índios e posteriormente, devido à deficiência em lidar com os indígenas, a escravidão se fundamenta basicamente na mão de obra do negro africano. O regime de escravidão como um meio cruel da exploração dos índios e dos negros africanos revelou uma contradição entre a civilização cristã e a realidade econômica social ditada pelos cristãos portugueses, visto que os jesuítas se opunham à escravidão e à mortandade em massa dos naturais da terra, entretanto, a vida no colégio parecia continuar impávida, como se não estivesse envolvida pelo mesmo ambiente colonial. Os padres jesuítas foram os primeiros professores do Brasil se a abordagem recair na chamada educação formal…

Disciplina: (40844) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - SEMIPRESENCIAL 3505P - 4N 60 H/A 1º SEMESTRE DE 2012 Professor(a): EMENTA: (0040053) GABRIEL GRABOWSKI Estuda a história da educação no mundo ocidental, tendo como recortes principais o Brasil e o sócio-política-cultural com as propostas educacionais; discute a educação nacional como reflexo da posição internacional do país. RS; analisa a relação da estrutura OBJETIVO: Realizar uma investigação crítica da…

1 DO CONTEXTO AO TEXTO: A DITADURA MILITAR E A OBRA “COLONIZAÇÃO E CATEQUESE” Amarilio Ferreira Jr.* Este trabalho objetiva instituir os nexos explicativos que marcaram as possíveis relações existentes entre a conjuntura política brasileira da década de 1970, de um lado; e, do outro, as pesquisas levadas a cabo por José Maria Paiva e que culminaram na obra Colonização e catequese. Para atingir o escopo proposto, trilhei o caminho do particular para o geral. Na fase da pesquisa,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO MINISTRO PETRÔNIO PORTELA TELEFONE: FAX: 86 3215 5821 E-MAIL: defe@ufpi.br CEP: 64.049-550 - TERESINA/PI AREA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E CULTURAIS DA EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO Curso: LICENCIATURA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Carga Horária: 60 horas Professores(as) da Disciplina: Antônio Jose Gomes; Jane Bezerra de Sousa;…

Os Índios na História do Brasil (home) Bibliografia Comentada (versão julho 2012) Esta listagem elenca uma seleção de obras publicadas desde 1990 que abordam a temática dos índios na história do Brasil ou, numa chave um pouco diferente, da história dos índios no Brasil. A distinção é mais do que um arranjo das palavras: demarca abordagens distintas, a primeira privilegiada pelos historiadores, a segunda pelos antropólogos. Os comentários são menos críticos que informativos, buscando…

dominaram Ceuta, considerada primeira conquista dos europeus durante a Expansão Marítima. Infante Dom Henrique foi um navegador profundamente religioso via as explorações portuguesas como um meio de propagar a fé cristã e promover o poderio econômico e político. O Infante Dom Henrique de Avis, ficou conhecido como Infante de Sagres ou Navegador. Foi ele quem convenceu seu pai a montar a campanha para conquista de Celta, na costa norte - africana, pelo estreito de Gibraltar onde ninguém…

|[pic] |Unicamp/Programa de Pós-Graduação em Educação |[pic] | | |Disciplina ED 319 – História, Filosofia e Educação no Brasil | | | |Prof. Dr. César Nunes …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Professor EAD: Ma. Rosemeire Farias / Ma. Adriana Amaral Flores Salles Tutora Presencial: Nazarete Urias Fernandes Barbosa Pólo: Porangatu-Goiás LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Porangatu-GO Maio/2011 Elianda Fernandes Machado – RA: 293392 Laura Fernandes Machado – RA: 293393 Osana Pereira Machado Morais – RA: 293395 Orzilânia…

FilosoFia da Educação no Brasil: concEitos E contExtos PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Fernando Haddad SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza PRÓ-REITORA DE ENSINO: Márcia Tembil COORDENADORA…

Valéria Maria Santana Oliveira Historiografia Brasileira Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor Amélia Maria Cerqueira Uchôa Vice-Reitora Jouberto Uchôa de Mendonça Júnior Superintendente Geral Ihanmarck Damasceno dos Santos Superintendente Acadêmico Eduardo Peixoto Rocha Diretor de Graduação Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Ana Maria Plech de Brito Coordenadora Pedagógica de Projetos Unit EAD Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias…