Educação Infantil Violencia Mídia

Conceito de Violência: A violência é um fenômeno social. Embora ela se expresse de formas diferentes em cada período histórico. Na contemporaneidade a violência aparece em todos os contextos e esferas da vida em sociedade. Seja na intimidade familiar, nas relações interpessoais, até aos espaços urbanos. Enfim disseminada, fazendo vítimas e minando as expectativas, para muitos, de uma vida saudável. A OMS em relatório oficial conceitua a violência como: “... uso intencional da força física

questionamentos importantes acerca da “violência contra as crianças e entre elas”. A autora (Sonia Kramer, doutora em educação pela PUC) propõe uma relação entre a violência e o fim da fantasia que, segundo ela, é consequência do extremo uso da mídia, da televisão e da internet. Mais recentemente, outras questões vêm inquietando os que atuam nesta área: trata-se de estudos críticos que denunciam o desaparecimento da infância. Perguntam de que infância falamos, já que a violência…

A VIOLÊNCIA a) INTRODUÇÃO Violência é uma ação ou efeito de violentar, empregar a força contra alguém. É impor sofrimento ou dor a outrem, isso é muito relativo porque a relação de dor tem diversos conceitos e são muitos difícies de se definir. Existem várias formas de manifestação de violência por exemplo: guerra,fome, torturas, etc. Violência , também é a privação dos direitos civis (vida, propriedade, liberdade de ir e vir ,habitação,saúde, etc). b) VIOLÊNCIA NO BRASIL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSO EM GESTÃO PUBLICA MUNICIPAL UAB-UFMT O DESCORTINAR DA EDUCAÇÃO VANETE BRITO DOS SANTOS MORAIS SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT 2013 Quem é sábio, para que entenda estas coisas? Prudente, para

A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mariana Casagrande1 Ana Cláudia Valério2 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo discutir o papel da televisão na formação e na educação das crianças, mostrando a trajetória desse veículo de comunicação no Brasil e as mudanças culturais provocadas, que modificaram o comportamento das pessoas, em especial das crianças. A televisão além de informar e divertir, dita moda e exerce fortes influências na vida dos telespectadores. Se souber …

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE IRECÊ A VIOLÊNCIA DENTRO DA ESCOLA Ourolândia- BA Fevereiro 2013 Dirilândia Normilda A VIOLÊNCIA DENTRO DA ESCOLA Trabalho solicitado pela professora Michele Jatobá como requisito parcial de avaliação da disciplina de Metodologia Científica, apresentado a Faculdade IESI, pólo de Ourolândia- Bahia. Ourolândia- BA Fevereiro 2013 Violência é um ato ou efeito de violar é romper a liberdade e os direitos…

A CONSTRUÇÃO DE VALORES SOCIAIS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA DE 07 A 11 ANOS. Geraldo Bruno Costa de Andrade* RESUMO Palavras Chaves: Infância, valores, sociedade INTRODUÇÃO A mídia divulga continuamente a necessidade dos órgãos ou instituições públicas e privadas, no bojo deste processo encontra-se a escola, em buscar melhorar a construção de valores sociais em crianças e jovens, pois, o que se observa é uma explosão de atos de inversão de valores sociais por

JOÃO VICTOR POSSEBON MAZER HISTÓRIA: Miséria e violência no Brasil, consequências da fome, desafios no enfrentamento da miséria e violência na atualidade; INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ -TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES II FOZ DO IGUAÇU, 2013 A miséria no Brasil Falar de miséria no Brasil é algo muito complexo, pois é algo que envolve diversos problemas. Primeiramente, vamos definir miséria e pobreza. São consideradas pessoas que estão na faixa da miséria

com dez pontos cruciais para a defesa infantil, entre elas podemos resaltar Direito à alimentação, à moradia e à assistência médica adequada para a criança e a mãe e Direito à educação gratuita e ao lazer podemos ver claramente que estes parágrafos são ignorados ou não tendo o devido cuidado por parte do governo e instituições públicas, ou até por parte da sociedade. Sendo um país em desenvolvimento temos grandes problemas com a educação, saúde e violência, e isso estão diretamente…

__________________________________________________________ VIOLÊNCIA: UMA REALIDADE NO COTIDIANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. ____________________________________________________________ Genelva Sousa Santos¹ Genoveva C. de Sousa Santos² Jaqueline F. de Sousa S. Freire³ Orientadora: Ana Cristina Gipiela Pienta-FAEL* RESUMO Este trabalho analisou as manifestações da violência escolar numa realidade de escola pública de anos iniciais situada na cidade…