A construcao do imaginario

A CONSTRUÇÃO DE VALORES SOCIAIS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA DE 07 A 11 ANOS.

Geraldo Bruno Costa de Andrade*

RESUMO

Palavras Chaves: Infância, valores, sociedade

INTRODUÇÃO

A mídia divulga continuamente a necessidade dos órgãos ou instituições públicas e privadas, no bojo deste processo encontra-se a escola, em buscar melhorar a construção de valores sociais em crianças e jovens, pois, o que se observa é uma explosão de atos de inversão de valores sociais por parte desta parcela da sociedade brasileira. Sabe-se que

que pela própria construção como pessoa é influenciado por diversas ideologias para sociedade vive atualmente uma desconstrução de valores sociais, estes fato se observa a partir do comportamento da criança, jovem ou adulto, pela programação utilizada na contemporaneidade à mídia televisiva e cinematográfica contribui de forma significativa para esta degradação social, pois, mostra nas relações as familiares e sociais que princípios éticos e sociais não tem importância ou valor, que está em desuso a sua atuação, pois, o mostrado é o não amar, não respeitar, não acreditar, não ser coletivo, dentre outros, e faz valorizar conceitos como o desrespeito, a mentira, a separação familiar, a segregação racial, a violência doméstica, etc.
Em nossa sociedade os organismos sociais como a família e a escola são as principais fontes de construção de valores sociais, porém, acredito que a dinâmica do dia a dia, onde pais precisam trabalhar praticamente o dia todo, perdendo abusivamente o contato com os filhos e devido à limitação desta convivência de pais para com os filhos, as relações de afeto, de respeito, de amor de amizade ficam fragilizadas, os pais na modernidade quando chegam do trabalho, já depois do fim da tarde, pouco tem a colaborar ou brincar com seus filhos, pois, normalmente estão exaustos das atividades laborais, o que motiva a falta de contato, estes fatores, fazem com que orientação familiar fique