Educação Infantil Na Idade Moderna

Formação de profissionais da Educação Infantil A partir da constatação de que as experiências da primeira infância são determinantes para o desenvolvimento do ser humano, pode-se considerar que o papel do profissional de creches e pré-escolas passa por reformulações profundas e, como decorrência, as exigências relacionadas à sua formação começam a ser repensadas. Em 1996, a LDB – Lei de Diretrizes e Bases, estabeleceu que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e tem…

A construção histórica filosófica do conceito de infância, relatada em nosso artigo é de que as questões infantis são inúmeras; de acordo com a época histórica social. Contudo cada sociedade se comporta de acordo com os seus hábitos e costumes, bem como exemplo pesquisado da tribo indígena Kayapó- Xikrin do Bacajá “Crescendo como um Xikrin: uma analise da infância e do desenvolvimento infantil” , no qual foi a nossa base de pesquisa. A infância é construída a partir do seio de cada…

incompetentes, com a finalidade de torná-las pessoas de honra. Percebe-se a forma de controle sobre a infância em níveis distintos: onde a de classe alta era educada para governar e a ela era garantida uma educação científica e de qualidade e aos filhos de classe trabalhadora pensava-se em uma educação voltada ao desempenho de ofícios futuros. Com o decorrer do tempo o Estado passa a se responsabilizar e assumir um papel paternal sobre as crianças. Um outro fator que nos salta aos…

pesquisa história dos profissionais dos professores da educação infantil e memória de professores. Procura conhecer práticas de leitura e escrita de professores e compreender como foi construída ao longo de suas trajetórias sua relação com a escrita e de que forma tal relação influencia a prática escolar. Apresenta as etapas da pesquisa, seus desafios e os principais achados, tratando do período exploratório (entrevistas com professores da educação infantil) e da investigação…

BRASIL DE TODAS AS CORES Tempo de execução: Duas semanas 10 a 22 de novembro de 2014. Culminância: Dia 22 de novembro Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo: Língua Portuguesa; Matemática; Artes; História; Geografia; Ciências; Religião; Educação Física, Música. 1.1. PUBLICO ALVO: Este projeto se destina aos alunos do 1º ANO ao 5º ANO do ensino fundamental da escola José Potyguara. 2. Problemática: Historicamente, o Brasil, no aspecto legal, teve uma postura ativa e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRTO SANTO CENTRO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CAROLINE FERREIRA DE MELO “FILMES INFANTIS: UM MEIO EXPRESSIVO NA ARTE - EDUCAÇÃO” VITÓRIA 2013/1 CAROLINE FERREIRA DE MELO ARTIGO “FILMES INFANTIS: UM MEIO EXPRESSIVO NA ARTE - EDUCAÇÃO...” Artigo de Pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa em Artes Visuais no curso de Artes Visuais – noturno da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES

| | 01. TEMA A Importância do lúdico na educação infantil. 02. PROBLEMA O Lúdico é fundamental á infância, pois o brincar já é da natureza da criança. Portanto questiona-se porque na maioria das escolas publicas não se utiliza a metodologia lúdica no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil? 03. HIPÓTESES Há indícios que falta capacitação e recursos materiais para aplicar a metodologia lúdica

A DINÂMICA DA ESCOLA NO ENFRENTAMENTO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL Brasília, 05 de novembro de 2014. Marina Mansur de Farias Luiz A DINÂMICA DA ESCOLA NO ENFRENTAMENTO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL Pré-Projeto apresentado à tutoria do curso de Especialização em Educação em e para os Direitos Humanos no contexto da Diversidade Cultural, da Universidade de Brasília, como pré-requisito para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso. Brasília, 05 de novembro de 2014

compromisso coletivo.” Betini.Geraldo Antonio A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição. Escola sempre representou para as sociedades e ainda, nos ideais dialéticos ,construtivistas e sócio históricos que reagem a Escola contemporânea, compreendendo a importância do papel da educação no desenvolvimento dos seres humanos, baseada no desenvolvimento integral das pessoas numa filosofia…

PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: DILCE TEREZINHA BERGAMIN BENCK ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Concórdia 2010 nome do aluno: dilce terezinha bergamin benck ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte…