Métodos de ensino
INTRODUCÃO
“A importância do projeto politico-pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação internacional que deve ser definida coletivamente, com consequentemente compromisso coletivo.”
Betini.Geraldo Antonio A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola
Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição. Escola sempre representou para as sociedades e ainda, nos ideais dialéticos ,construtivistas e sócio históricos que reagem a Escola contemporânea, compreendendo a importância do papel da educação no desenvolvimento dos seres humanos, baseada no desenvolvimento integral das pessoas numa filosofia marxista, no enfoque construtivista e na importância do contexto social e das relações estabelecidas, fim de efetivar a formação do aprendiz na cidadania e para cidadania, advém a necessidade de as escolas construírem seus Projetos Politico Pedagógicos.
Apesar de se constituir enquanto exigência normativa, o Projeto Politico-Pedagógico é antes de tudo um instrumento ideológico, político, que avisa sobre tudo, a gestão dos resultados de aprendizagem, através da projeção, da organização, e acompanhamento de todo o universo escolar. De acordo com Betini, o projeto politico-pedagógico monstra a visão macro do que a instituição escola pretende ou idealiza fazer, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere suas atividades pedagógicas, como ás funções administrativas. Portanto, o projeto politico faz parte do planejamento e da gestão escolar. A questão principal do planejamento é então, expressar a capacidade de se transferir o planejamento para a ação.
Assim sendo, compete ao projeto político-pedagógico a operacionalização do planejamento escolar, em um movimento de reflexão ...
A articulação entre projeto político-pedagógico, o acompanhamento. Das ações, a avaliação e