metodo de ensino

EDUCAÇÃO EM SAÚDE
MÉTODOS DE ENSINO

Uma aula, palestra, exposição de um tema requer que seja elaborado, previamente, um “plano de aula”. Esse plano de aula deve contemplar:
Tema da aula Título da aula
Tempo de explanação: Objetivo geral
População alvo Objetivos específicos
Conteúdo programático Métodos de ensino
Meios (recursos) Avaliação da compreensão

1)PRINCÍPIOS BÁSICOS DO ENSINO

a)Vinculação do trabalho coletivo-particularidades individuais
Necessário atentar para as características individuais de seus alunos, mas emprenhar-se e organizar-se para atender o interesse coletivo.
b)Relação entre objetivo, conteúdo e método
O método é determinado pela relação objetivo-conteúdo e pode também influir na determinação de objetivos e conteúdos.
c) O caráter científico e sistemático - sistematicidade e cientificidade do ensino:
Buscar explicação científica de cada conteúdo e orientar o educando para o estudo independente.
Assegurar no plano de ensino e na aula a articulação seqüencial entre os conceitos e habilidades, evidenciando as inter-relações entre os conhecimentos da matéria com as demais matérias.
d) Ensino compreensível e de possível assimilação:
A combinação desse princípio com o caráter científico e sistemático, compatibiliza as condições prévias para assimilação de novos conteúdos pelos alunos.
Dosar o grau de dificuldade, para superar a contradição entre as condições prévias e os objetivos, e periodicamente fazer um diagnóstico do nível de conhecimento e desenvolvimento dos alunos, analisando sistematicamente a correspondência entre o volume de conhecimento e as condições do grupo de alunos. e) Unidade ensino-aprendizagem:
Métodos de ensino - claros e estimular os alunos à atividade mental, fazendo com que eles utilizem suas habilidades para construir o conhecimento.
Deve-se esclarecer sobre os objetivos da aula e sobre a importância de novos conhecimentos na seqüência dos estudos, ou para atender às necessidades