Métodos de ensino

MÉTODOS DE ENSINO
Os métodos são determinados pela relação objetivo-conteúdo. Referem-se aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino, ao “como”do processo de ensino, englobando ações a serem realizadas pelo professor e pelos alunos. Método implica: a) conhecimento das características dos alunos conforme idade e desenvolvimento mental e condição sócio-cultural. b) a seqüência de atividade do professor e do aluno ( ativação de suas forças mentais )
MÉTODOS DE ENSINO
A relação objetivo-conteúdo-método.
Os métodos não têm vida independente dos objetivos e conteúdos. São as formas pelas quais os objetivos e conteúdos se manifestam no processo de ensino.
Muitas vezes, o conteúdo determina o método, visto que é a base informativa concreta para atingir os objetivos.
MÉTODOS DE ENSINO
Exe mplo: Ao querermos que o aluno domine uma habilidade de leitura. (objetivo).
A união entre objetivo-conteúdo-método constituí a linha fundamental de compreensão do processo didático: os objetivos explicitando propósitos pedagógicos intencionais e planejados.
Os conteúdos: determinam os métodos, formando a totalidade didática e organizativa do ensino.
MÉTODOS DE ENSINO
Cabe ao professor:
Buscar a explicação científica de cada conteúdo da matéria.
Orientar o estudo.
Certificar-se da consolidação da matéria anterior por parte dos alunos.
Assegurar no plano de ensino e na aula a articulação seqüencial entre os conceitos.
Assegurar a união entre objetivo-conteúdo-método.
Organizar as aulas de modo que sejam evidenciadas as inter-relações entre os conhecimentos da matéria e entre estes e as demais matérias.
MÉTODOS DE ENSINO
Aproveitar, os momentos, as possibilidades educativas da matéria no sentido de formar atitudes e convicções.
Enfim o conteúdo determina o método, pois é a base informativa concreta para atingir os objetivos.
Recomenda-se ao professor:
Buscar a explicação científica de cada conteúdo da matéria,
Orientar o estudo independente dos