Educação Infantil Henri Wallon

Henri Wallon, participante ativo de estudos e debates sobre o desenvolvimento infantil, tendo como foco principal de sua teoria a relação da criança com o meio que vive. Nasceu em Paris, em 1879, formou-se em medicina, psicologia e filosofia. Durante a Primeira Guerra Mundial (1914 – 1918), tratou de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925 passou a estudar o comportamento das crianças na educação, depois de quatro anos atuou como professor na Universidade Sorbonne. Dirigiu o…

Henri Wallon PERFIL DO PSICÓLOGO Henri Wallon nasceu na França, em 1879. Seu interesse pela psicologia manifestou-se na época em que terminava os estudos secundários. Ele contou em entrevista que sua inclinação pela psicologia foi uma questão de gosto, de curiosidade pessoal pelos motivos e razões que levam as pessoas a agir. Wallon foi criado em uma família de caráter humanista. Seus parentes possuíam uma tradição universitária e republicana. Era grande admirador de seu avô que,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO AGUDOS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADÉLIA APARECIDA VITTI FELÃO RA: 354037 ELISANGELA CARVALHO DE OLIVEIRA BINO RA: 357716 PATRICIA APARECIDA EUGENIO COMIN RA: 357722 TÂNIA BAPTISTA FERNANDES RA: 354256 DAYANE APARECIDA DE LIMA RA: 388775 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do…

Universidade de Fortaleza CCH – Centro de Ciências Humanas Curso de Psicologia – Psicologia da Infância Wallon Nota de aula Fortaleza 2012.1 Biografia Henri Paul H. Wallon nasceu na França, em 1879 e viveu toda a sua vida em Paris. Viveu numa época marcada pela instabilidade social e turbulência política, com acontecimentos como as duas grandes guerras mundiais, o avanço do fascismo e as revoluções socialistas. Para ele a escola era o contexto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Helen Rose Ap. Silva Pedroso Coelho. Ribeirão Preto 2012 Resumo: Atualmente, a importância da psicologia dentro da pedagogia e sua vasta colaboração para a educação, é um tema de…

comportamentos. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e de repressão que o processo educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histerias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um processo de aprendizagem e de interação social. Freud não escreveu muito sobre a influência da psicanálise na educação e até chegou a…

Sigmund Freud: Psicanálise e Educação Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de1856. Este grande nome da psicanálise foi o responsável pela revolução no estudo da mentehumana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal…

DA EDUCAÇÃO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOFIA PARA A EDUCAÇÃO ACADÊMICOS: PROF: MARIA HELENROSE A. DA S. PEDROSO NAVIRAÍ 20/ 09 /2012 INTRODUÇÃO Este trabalho sobre a disciplina Psicologia da Educação, ministrado pela professora Maria Helenrose A. da S. Pedroso da Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação à Distância, tem como finalidade fazer uma reflexão sobre as contribuições dos Teóricos: Jean Piaget, Sigmund Freud, Henri Wallon e Lev S. Vygotski para a…

filhos dando exemplo, na sua propria comunidade de vizinhos, amigos ou patrões, tem uma vida financeira melhor. Porquê? Porque o estudo o levou à vida que tem. Esse pai transforma o pensamento da criança, dando a ela uma melhor visão da vida. A educação pode levar a uma vida mais afortunada, em todos os sentidos, pois abre o conhecimento. As situações opostas que se enfrentam, com alunos indisciplinados, que desrespeitam seu professor. O mesmo assume uma nova posição, como pai,…

aqui apresentados fazem menção a Psicologia da Educação, seus contribuintes e consequentemente suas teorias. Cada teórico exibido neste, defende seu ponto de vista e argumenta suas razões. Vemos que suas contribuições para a educação são de suma importância, nos dando base de como se dá o desenvolvimento humano, de diferente ponto de vista. Veremos então a teoria de cada um desses contribuintes e suas relevâncias para a aplicação das mesmas na educação.