Psicologia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Helen Rose Ap. Silva Pedroso Coelho.

Ribeirão Preto
2012

Resumo:

Atualmente, a importância da psicologia dentro da pedagogia e sua vasta colaboração para a educação, é um tema de grande repercussão dos profissionais da área e também de universitários.
Para obter um parâmetro mais aprofundado sobre a influência da psicologia na educação, as teorias de quatro pensadores foram pilares de estudo na pedagogia, são eles:
Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky.
Cada um deles apresentam aspectos importantes em relação ao desenvolvimento da criança, sendo uma ferramenta indispensável a ser utilizada pelos pedagogos e futuros pedagogos, que podem ser a explicação para algumas dificuldades de aprendizado no ambiente escolar e até mesmo na melhor compreensão do comportamento da criança e como lidar corretamente em cada situação.

Summary:

Currently, the importance of psychology and pedagogy within its extensive collaboration for education is a topic of great repercussion of professionals as well as academics.
For a more detailed parameter on the influence of psychology in education, theories of thinkers were four pillars of study in pedagogy, they are:
Sigmund Freud, Jean Piaget, and Lev Vygotsky Henri Wallon.
They each have important aspects in relation to the child, being an indispensable tool to be used by educators and future educators, who may be the explanation for some learning difficulties at school and even in the better understanding of children's behavior and how to deal correctly in every situation.

ETAPA I

Sigmund Freud:

Sigmund Freud é considerado o pai