Educação Infantil E Percepção Matematica

ESCOLA 37 9 - FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 38 10 - FINS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 38 11 - PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 39 11.1. Princípios Filosóficos 39 11.2. Princípios Institucionais 40 12 - PRINCÍPIOS NORTEADORES 40 12.1. Epistemológicos 40 12.2. Didático-pedagógicos 41 12.3. Éticos 42 12.4. Estéticos 42 13 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 43 14 - DIREITOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 43 15 - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 44 16 - OBJETIVOS 46 16.1. Da Educação Nacional 46 16.2. Da Educação Especial…

Orientador: Prof. Alex Sandro Alves Santos OUTUBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................... 05 APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................ 06 MISSÃO DA ESCOLA....................................................................................................... 08 HISTORICO DA ESCOLA MUNICIPAL AVERY…

Pesquisa Bibliográfica Quando abordamos assuntos relacionados á educação infantil, sabemos que se trata da faixa etária de zero a cinco anos de idade,conforme recente definição da lei n.11..114,de 16 de maio de 2005. O jogo como estratégia de ensino e de aprendizagem em sala de aula deve favorecer a criança a construção do conhecimento científico,proporcionando a vivência de situações reais ou imaginárias,propondo á criança

O referido trabalho vem abordar “valores na educação infantil” abordando a temática Historia e Cultura Afro-brasileira, que por meio deste, busca desenvolver nas crianças a conscientização de um clima harmonioso dentro da sala de aula, fazendo uma abordagem de forma agradável à pluralidade cultural. Esse projeto foi desenvolvido no Jardim de Infância I e II da Escola Municipal de Ensino Professora Maria de Lourdes Mattar, na cidade de Araras, no estado de São Paulo com as professoras:…

sílabas e palavras, entre outras atividades. Jogo da Memória Português Acima de 06 anos Objetivo: Aprender os antônimos. Desenvolver a atenção, a percepção visual, memória e concentração. Aprendendo o Alfabeto Português Acima de 03 anos Objetivo: Trabalhar o reconhecimento de letras e formação de palavras. Números 01 ao 10 (Tipo Quebra-Cabeça) Matemática De 04 a 07 anos Objetivo: Quebra-cabeça que ensina a criança a contar de 1 a 10 de forma bem divertida. É preciso relacionar…

DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO –…

atual da educação brasileira Itamaraju-BA 2014 DANIELA prova brasil no cenário atual da educação brasileira Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 7º Semestre, sob a orientação dos professores: Cyntia Simioni, Eliane França, Helenra Sampaio, Andréia Zompero, Carlos Eduardo e Laura Cava. Itamaraju-BA 2014 INTRODUÇÃO Atualmente a…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO EAD – CURSO DE PEDAGOGIA POLO – SURUBIM SÍNTESE REFLEXIVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Embora exista várias definições em torno do que seja a psicomotricidade podemos dizer que a mesma é a ciência que tem como principal objeto de estudo, o movimento corporal do ser humano. Está relacionada ao processo de amadurecimento, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e motores, vislumbrando desenvolver integralmente…

E.M.M. MARISA ODAINE DE OLIVEIRA MOLINA PREFEITURA MUNICIPAL DE BARUERI SE – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO RUA: BURI,3-JARDIM PAULISTA –BARUERI –S.P CEP 06447-060 – Fone/Fax: (11) 4162-2112 PROJETO: Branca de neve e os sete anões em o desenvolvimento sensorial PROFESSORA: MARLENE DE SOUZA FARIA 2ª FASE C 2012 REFLEXÃO “O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser…

instrumento extremamente importante para o desenvolvimento da criança, e também uma ferramenta para a construção do conhecimento. Por meio do brincar, a criança reorganiza suas experiências, estimula sua criatividade, socializa-se e desenvolve sua percepção visual e motora. Os jogos e as brincadeiras têm a capacidade de fascinar o ser humano, em especial as crianças, uma vez que sempre recordam momentos descontraídos e de felicidade. As crianças adoram brincar e fazem isso seriamente.…