Modernismo

coloquial e acessível. O livro "Caçadas de Pedrinho", publicado em 1933, que faz parte do Programa Nacional Biblioteca na Escola, do Ministério da Educação, está sendo questionado pelo movimento negro, por conter "elementos racistas". O livro relata a caçada a uma onça que está rondando o sítio. "É guerra e das boas, não vai escapar ninguém, nem tia Anastácia, que tem cara preta". José Renato Monteiro Lobato morreu no dia 5 de julho de 1948, de problemas cardíacos. Obras de Monteiro Lobato Idéias de Jeca Tatu, conto, 1918 Urupês, conto, 1918 Cidades Mortas, conto, 1920 Negrinha, conto, 1920 O Saci, literatura infantil, 1921 Fábulas de Narizinho, literatura infantil, 1921 Narizinho Arribitado, literatura infantil, 1921 O Marquês de Rabicó, literatura infantil, 1922 O Macaco que se fez Homem, romance, 1923 Mundo da Lua, romance, 1923 Caçadas de Hans Staden, literatura infantil, 1927 Peter Pan, literatura infantil, 1930 Reinações de Narizinho, literatura infantil, 1931 Viagem ao Céu, literatura infantil, 1931 Caçadas de Pedrinho, 1933 Emília no País da Gramática, literatura infantil, 1934 História das Invenções, literatura infantil, 1935 Memórias da Emília, literatura infantil, 1936 Histórias de Tia Nastácia, literatura infantil, 1937 Serões de Dona Benta, literatura infantil, 1937 O Picapau Amarelo, literatura infantil, 1939 Fábulas de Monteiro Lobato O Cavalo e o Burro A Coruja e a Águia O Lobo e o Cordeiro O Corvo e o Pavão A Formiga Má…

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO “GODOFREDO SCHNEIDER” Nome:..................................................................................................................................... Turma: .....ª ...... Disciplina: ..............................................................................................Professor(a):....................................................... Data:…

.................................................. 25 1 1 - Da formulação do problema, dos objetivos e da justificativa 1.1 - Formulação do problema As histórias infantis têm, normalmente, como característica um enredo voltado para a imaginação e diversão, porém, muitas vezes, estas estórias trazem outros ares que passam despercebidos para o público ao qual o conto se destina. Desta forma é possível constatar problemas e conflitos que, na maioria das vezes, só são vividos e…

A LAGARTA E A BORBOLETA Sintia Otuka Rossi – Emei Dorival Teixeira de Godoy – sintia.otuka@yahoo.com.br Eixo 2: Educação Infantil 1. Introdução Caiu uma lagarta no parque!!! O Maternal I da Emei Dorival Teixeira de Godoy ficou num alvoroço só! Daí nasceu o Projeto “ A Lagarta e a Borboleta”. O presente projeto foi desenvolvido no decorrer do segundo semestre do ano de 2012 com a Turma de Maternal I, na Emei Dorival Teixeira de Godoy, com o objetivo de ampliar o conhecimento…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Expressionismo abstrato Abstrato informal e geométrico Autores: Nilza de Fátima Linhares, Tânia Mara Miranda e Milena Caetano Prof. Orientador: Regina Kuster Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (turma 0084) – Módulo 3 04/05/2013 1 TEMA/ASSUNTO O expressionismo abstrato, utilizado pela primeira vez em 1952 pelo critico H. Rosemberg refere-se a um…

introduziu–se o ensino do desenho geométrico, objetivando a atender aos interesses positivistas. Com a Semana da Arte Moderna de 1922, surgiu um novo momento para o ensino de Arte no Brasil. Informações sobre os movimentos de arte moderna como Fauvismo, Expressionismo, entre outros, tiveram forte influência na arte local, motivando um novo olhar para a produção artística infantil. A postura pedagógica era a da livre expressão, isto é, deixar fazer livremente, dando grande ênfase ao…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA Camila de Guimarães Prof. Orientador: Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ ART0056 – Trabalho de Graduação 14/09/2013 RESUMO O trabalho tem como proposta a música em sala de aula, abrange pesquisas e observações sobre o uso da música e suas implicações em torno das propriedades dos sons, sua importância e traços característicos da pop art, finalizando a música…

Piaget e Sternberg. • (2) Freud, Lacan e Jung. • (1) Piaget, Vygotsky e Wallon. • (3) Vygotsky, Luria e Leontiev.(correta) 3. Na teoria de Vygotsky, o brinquedo tem função de: • divertir e distrair a criança. • não tem uma função específica, servindo de estímulo, dependendo da função de cada brinquedo. • permitir que a criança estabeleça vínculo entre sua atitude e a atitude adulta, o que é uma função importante na construção do psiquismo infantil. (Correta) •…

desviam carecem de rumo. Especialmente quem procura a verdade além da tradição... além da definição... além da imagem. Eu nuca a esquecerei". 4. Qual autor do expressionismo abstrato é citado na trama enquanto a professora Watson aprecia uma obra do mesmo? Qual o objetivo da professora ao citá-lo? Jackson Pollock (1912-1956). A aula consistia em, simplesmente, admirar o quadro. Eis, então, as palavras da professora: "Só precisam apreciá-lo. É a sua única tarefa hoje. Quando…

O presente artigo retrata sobre a evolução da Arte-Educação no Brasil, abordando sobre as concepções de arte, as primeiras escolas de arte, bem como seus criadores, partindo do modernismo até o pós-modernismo. Ana Mae Barbosa introduz que o modernismo no ensino de arte começa com John Dewey, influenciado por John Dewey, Anísio de Teixeira, grande modernizador e criador Movimento Escola Nova no Brasil, concebe a arte como experiência consumatória, sendo aquela que ilumina toda a…