Educação Infantil E Percepção Matematica

elaborou-se esse trabalho. O desenvolvimento desta pesquisa baseou-se num estudo de caso, realizado durante o estágio clínico em que se atendeu um adolescente de 14 anos com sérias dificuldades de aprendizagem escolar, principalmente em leitura, escrita e matemática. Há evidências e fortes indícios de que essas dificuldades provavelmente foram ocasionadas por carência de estímulos suficientes nos primeiros anos, falta de interação com crianças da mesma faixa etária, falta de mediadores…

Importância da Educação Infantil] Justificativa “Além da diversão e socialização, é importante situar a educação infantil como um espaço que oferece situações que favoreçam a realização de tarefas evolutivas e educativas importantes”. Em virtude das transformações econômicas, políticas e sociais ocorridas principalmente a partir do século XIX, particularmente aquelas que impulsionaram a inserção da mulher no mercado de trabalho, destacam-se o surgimento da creche e escolas de educação…

Na sua obra A educação do homem (1826) ocorre a afirmação que: "A educação é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana, com todos os seus poderes funcionando com harmonia e completa, em relação à natureza e à sociedade. Além do mais, era o mesmo processo pelo qual a humanidade, como um todo, se elevando do plano animal e continuaria a se desenvolver até sua condição atual. Implica tanto a evolução individual quanto a universal". Cada objeto do Universo é parte

Plano de Aula Educação Infantil Pré 1 Série/Turma:Maternal 1 Quantidade de aluno:22 Descrição do perfil do aluno: Crianças de 2 a 3anos ,que passam o dia na instituição com parte pedagogíca no período matutino e cuidados com a monitora no período vespertino. 1 hora Aprendendo com a ludicidade. Esse plano tem por finalidade revisar as formas geometrica e abranger a quantidade 3 interligando com as noções maior e menor ,grosso e fino . linguagem matemática.…

Município de Manaus? QUESTÕES NORTEADORAS O que é construtivismo? Qual a percepção do educador em relação ao construtivismo? Como é trabalhada a tendência construtivista na escola? OBJETIVO GERAL Analisar as dificuldades encontradas pelos educadores, para o exercício da prática do construtivismo em uma escola pública rural do Município de Manaus? OBJETIVOS ESPECIFICOS Conceituar o que é construtivismo Entender a percepção do educador em relação ao construtivismo Compreender como é…

importância dos jogos na educação infantil INTRODUÇÃOBrincar, jogar, dançar, cantar... Tais práticas fazem lembrar a infância de qualquer indivíduo, as diversas brincadeiras, tanto as inventadas como as clássicas que foram ensinadas por colegas, pelos pais ou pela escola. Este estudo tem a pretensão de estudar a importância dos jogos na educação infantil. Relaciona o lúdico com a aprendizagem. O que será que ocorre além de movimentos, risos, estratégias, imaginação e a criatividade…

aprender. (...) pag. 20 As múltiplas inteligências descritas por Gardner e Hatch (1989) estão envolvidas no processo cerebrais. (...) pag. 21 (...) ligam se aos conhecimentos do mundo na percepção e na habilidade de responder, os desafios a vencer. (...) pag. 21 Inteligência lingüística, musical, lógico-matematica, cinestesia, interpessoal, intrapessoal. (...) pag. 22 e 23 Brincar de aprender se faz com uso desses processos cognitivos que se interligam desde a infância, quando as…

tentativa do homem por se conhecer. Entre as várias áreas que a psicologia estuda e pode contribuir está à psicologia educacional. Ramo da psicologia dedicado as problemáticas da educação e do processo ensino aprendizagem de crianças e adultos. Também ela faz a intermediação entre a sociedade e os indivíduos através da educação. Portanto este estudo dará ênfase a psicologia escolar e suas dimensões. TEMA A Psicologia Escolar se diferencia de outras especialidades da…

PEDAGOGIA MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati PRODUÇÃO DE MATERIAL Profª. Me. Marcia Valeria Cruz FORMATAÇÃO Flavia Danielle Gonçalves Brito Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA …

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DE MATEMÁTICA E AS INTERSÕES PSICOPEDAGÓGICAS Itupeva/SP Fevereiro de 201I MARINA SACONI PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DE MATEMÁTICA E AS INTERSÕES PSICOPEDAGÓGICAS Trabalho de conclusão de curso apresentado com condição parcial para obtenção do grau de Pós-graduado em Psicopedagogia Clínica pelo Instituto Educacional Carapicuiba, no pólo de Itupeva/SP Itupeva/SP Fevereiro de 2011 É importante destacar que a Matemática deverá ser…