Educação Infantil E Percepção Matematica

2011 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES NATÁLIA DE MOURA TOLEDO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Física Escolar. GUIRICEMA – MG 2011 JOGOS E APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO Natália de Moura Toledo RESUMO O presente artigo tem a objetividade de refletir sobre a prática dos jogos na alfabetização…

Anápolis-GO 2014 Tema: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS Aula para Educação |Infantil ( ) 0 a 3 anos (x) 4 a 5 anos Área do Conhecimento: Matemática 1. Conteúdo: Estruturas Lógicas: discriminação: semelhanças e diferenças 2. Objetivos Perceber as diferenças, construir conceitos matemáticos. 3. Recursos Didáticos: Atividades Xerocopiadas 4. Aplicação da Aula: Duração Prevista: 40 minutos. Despertar na criança a percepção das diferenças, ao introduzir uma atividade…

LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Luzia de Amorim Ferreira Terezinha Albuquerque Goes Cleuza de Oliveira Parangaba Marlene da Rocha Silva Olga Maria dos Reis Ferro ** Segue alguns apontamentos referentes o artigo que trás por tema: A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL, que tem como objetivo apresentar a contribuição ou subsídios da linguagem musical e sua influência no processo e na formação de hábitos e atitudes na Educação…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rosana Luiza Gonçalves Prof.ª Karen Rosskamp Ferreira Faculdade UNIASSELVI Pedagogia - Metodologia do Trabalho Acadêmico 17/01/2011 Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar a musicalização na educação infantil como elemento contribuinte para o desenvolvimento da inteligência e a integração da criança. Trabalhar com a musicalização contribui com a aprendizagem, podendo assim analisar o papel da música na educação. Mostra-nos também a…

Plano de aula educação física e matemática Idade: Educação Infantil Objetivos gerais: Desenvolver coordenação motora e habilidades matemáticas Objetivos específicos: Estimular coordenação motora e lateralidade; Trabalhar números em ordem crescente e decrescentes; Desenvolver a concentração e percepção; Identificar e nomear cores e formas geométricas; Reconhecer números de 0 a 10. Atividade 1: Amarelinha Como toda brincadeira a amarelinha é uma atividade diária em…

Colégio Marechal Rondon Porto Alegre Curso Pedagogia Fundamentos e Metodologia de Matemática Renata Lima de Oliveira Sandra Valéria da Rocha Alf Elisangela Marcolino Cardoso RA:349552 RA:395849 RA:377983 Tutora: Ivonete Melo de Carvalho Porto Alegre – 06/11/2014 Introdução As tendências do ensino da matemática são muito presentes nas unidades escolares, inclusive na educação infantil, aonde as crianças já vem mantendo os primeiros contatos com a disciplina. É…

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL INTERAÇÃO ELEDIR E RAULINDO LEITE E SUZANA DUK ROSAR PLANEJAMENTO ANUAL GT IV APRESENTAÇÃO “A criança constrói a si própria, quer queiramos ou não, não há como obstar o seu desenvolvimento, pois o objetivo (inconsciente) dela é o seu próprio desenvolvimento”. Maria Montessori O presente planejamento tem como finalidade contribuir com a organização e prática pedagógica desenvolvida ao longo do ano letivo, seguindo, portanto

silva- RA- 393298 Atividades Práticas Supervisionadas Prof. Gilse T. Lazzari Perosa Belém- Pará Introdução O objetivo desse trabalho é aprimorar o conhecimento sobre a pedagogia de projetos, sendo uma nova forma de conceber uma educação mais envolvente entre os recursos educacionais e tornar um ambiente de mais confiança, respeito e reciprocidade para todos os envolvidos no âmbito educacional. Os estudos em questão possibilitará um aprofundamento mais amplo dos…

Projeto do Corpo Humano na Educação Infantil I) Dados de identificação: Tema: Descobrindo o Corpo Humano Brincando Duração: 06 a 16 de Abril de 2010 Turma: Nível IB Professoras: Jucéle Larroza e Talita de Freitas Escola Nossa Senhora Estrela do Mar Ano: 2010 II) Justificativa: Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda,contextualizando historicamente. R. Durante séculos, a educação da criança esteve sob responsabilidade exclusiva da família. Hoje, a criança convive e aprende…