Educação Infantil E A Indisciplina Artigo

magdatrevisan@yahoo.com.br. Prof. Ms. DENISE MARIA ALVES - Faculdade da Alta Paulista – FADAP/FAP Tupã/SP; de.alves@uol.com.br Este artigo apresenta uma reflexão acerca do desenvolvimento do espaço escolar e das várias mudanças ocorridas nele, ao longo do processo histórico; bem como, a influência desse espaço na formação do sujeito, discorrendo, portanto, sobre a educação infantil e seus desdobramentos. Para tal reflexão, embasamo-nos em obras de autores clássicos e…

estudantes, além de ferir vários outros. Somadas às situações de conflito, podemos observar no ambiente de diversas escolas a presença de queixas quanto à indisciplina e ao desinteresse dos alunos nas aulas, além da falta de respeito, de tolerância e de diálogo para buscar soluções para os problemas enfrentados. Esse cenário de conflitos e indisciplina no ambiente escolar propiciou uma discussão nos últimos anos, um movimento, liderado por programas da UNESCO, no sentido de promover…

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim como os conteúdos estudados e sua relação com os demais componentes…

52%. A indisciplina e a agressividade constituem um desafio para os docentes, representam um dos principais obstáculos ao trabalho pedagógico demonstrando ausência de regras e limites por parte da criança. Tendo em vista que o ser humano é insaciável, seus instintos de necessidade infinitas não são trabalhados e contidos por regras e pulso firme de seus pais, quando adultos, estarão sempre insatisfeitos com sua própria vida e com o mundo. A ausência de limites, instituídas na…

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim como os conteúdos estudados e sua relação com os demais…

BRASÍLIA 2013 1 INTRODUÇÃO A motivação têm um papel fundamental no processo de aprendizagem da criança na Educação Infantil, pois além de contribuir para o bem estar psíquico do aluno, propicia um clima favorável para a relação ensino-aprendizagem. Para tanto, deve-se estabelecer um clima favorável entre educador e educando na relação ensino aprendizagem. A motivação

socialista cubana, e para que a Constituição da República, o artigo 40 estabelece que "as crianças e jovens recebem especial proteção por parte do Estado e da sociedade. Os familiares, escolas, agências governamentais e organizações sociais e de massas têm o dever de prestar especial atenção ao desenvolvimento integral de crianças e jovens. " O total da população jovem das crianças que frequentam a escola e é garantido o livre acesso à educação, saúde, esporte e cultura,…

BRUNA RODRIGUES RAMOS ELINE NICOLAU ROQUE JULIANA GOMES DA SILVA KARINA CASER LYA CARLA CARON JOÃO LYLIANE MARIA SELINGARDI RAQUEL CASTRO THIARA SGARIBOLDI Orientador(es) LEILA AMARAL 1. Introdução Esse artigo é um recorte de um trabalho apresentado para a disciplina Psicologia e Educação Especial. A motivação para empreender esse estudo foi a prévia compreensão de que na escola se confunde comportamentos inadequados com o que a teoria considera problema de conduta típica.…

importância da relação de afetividade no processo ensino aprendizagem e as situações de interação professor/aluno na dinâmica de sala de aula, situações de conflitos e possíveis relações entre trocas afetivas e o processo ensino aprendizagem. O presente artigo é um estudo no âmbito educacional. O mesmo é importante para a construção do ser humano nas diversas esferas da sociedade inclusive na área educacional, social e principalmente humana. Os professores têm uma parcela de…

Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz como requisito legal para convalidação por competências para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu do Curso. Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2,da LDB 9394/96 CURITIBA 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO ANGELA CECÍLIA BIAZIN SANDRA MARA DEMEU DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz como…