Educação Infantil E A Indisciplina Artigo

violência faz parte da nossa realidade, está presente no nosso cotidiano e chegou as escolas, precisamos saber mais sobre este problema que afeta a maioria da comunidade escolar. A importância e a necessidade do estudo dessa temática no campo da educação evidenciam-se na medida em que se constata que há um considerável índice de situações envolvendo violência nas escolas com a participação de jovens estudantes. Esta condição de violência inquieta e preocupa pais, professores,…

O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. ALAN ROBERTO FRUHLING1 ELENITA CONEGERO PASTOR MANCHOPE2 FABIANE ANDRÉIA FELDKIRCHER3 LURDES TEREZINHA SPIES ULLMANN4 MAYSA REGINA RAMOS PEREIRA5 NEUZA LENZ6 PATRICIA PIANO7 SANDRA ERIG8 Introdução Este artigo faz parte da conclusão da disciplina de Pratica de Ensino do curso de Pedagogia da Unioeste, e tem como objetivo refletir sobre o papel do pedagogo na Educação Infantil. A realização deste trabalho…

alunos, no momento atual. Problemas esses que vão desde a metodologia de ensino, a indisciplina em sala de aula, a falta da familiar cumprindo o seu papel na sociedade, e a falta de estrutura da escola. Para tanto essa pesquisa buscará entender melhor todos esses problemas de ordem social que envolve a educação brasileira. Embasada em pesquisa e leituras busca-se conhecer e analisar toda a problemática que a educação brasileira está vivenciando, no qual tentará contribuir com novos…

Ensino Fundamental , na turma X do ano A da professora X, com o total de 31 alunos matriculados. A escola está localizada no Setor x. Sabe-se, que a educação infantil, atende criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, educação essa que é um direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 88, como na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, tornando um dierito da criança e um dever do estado, a permanência desssas crianças em creches e pré -escolas, essa…

QUALIDADE Projeto de monografia apresentado a Faculdade Católica de Anápolis – FCA, como requisito parcial para a conclusão de curso de Pós-Graduação Lato Sensu para a obtenção do titulo de Especialista em Metodologia do Ensino e Pesquisa na Educação em Psicopedagogia. Orientadora: Sara Sunamita de Oliveira ANÁPOLIS – GO 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO MARINEIDES BEZERRA DE CASTRO GOMES JACIRA PEREIRA AGUIAR FAMÍLIA NA ESCOLA: UMA PARCERIA…

ESCOLA DE GESTORES UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE INDISCIPLINA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I Autores: Adriana Soares da Conceição Castro Francisca Márcia Pereira da Silva Orientadores: Trabalho apresentado à Escola de Gestores como exigência para obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Rio Branco – AC Janeiro/2013 SUMÁRIO…

RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR SOBRE A DISCIPLINA E INDISCIPLINA EM SALA DE AULA CURITIBA 1° sem. 2007 ÂNGELA A. M. DOS SANTOS JAQUELINE PAZ JUREMA DE FÁTIMA DUARTE NILDA DA SILVA REIS VANESSA ADRIANE CORREIA RELATÓRIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR SOBRE A DISCIPLINA E INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Relatório de

INDISCIPLINA EM SALA DE AULA 1 INTRODUÇÃO O problema da indisciplina em sala de aula em todas as escolas têm sido sem dúvida, uma das maiores preocupações existentes entre os educadores em todo o Brasil. Pesquisas pedagógicas têm demonstrado o quanto se perde tempo em sala de aula com questões de disciplina. O mais importante é descobrir onde e como o problema se manifesta, para então, se encontrar soluções e tentar amenizar o quanto antes a situação. Assim, o objetivo deste…

saberes prévios e estratégias de leitura ativa o gênero selecionado mobiliza. A mim parece necessário que esses pontos estejam claros para os que se lançam à empreitada de desenvolver propostas de atividades com o uso do gênero. Nos capítulos deste artigo, proponho abordarei cada um desses aspectos, culminando com a ênfase em dois gêneros importantes para o professor: o plano de aula e o relato de experiências. 1Capítulo 1 - Fatores a considerar no trabalho em sala 2Capítulo 2 -…

suas relações e seu distanciamento. CONTEÚDOS DO CAPÍTULO ECA, LDB e educação popular. O ECA e a escola. Conselho tutelar. CONTEÚDOS DAS UNIDADES 1. Guia de estudos da unidade. 2. Exercícios de fixação. SEQUÊNCIA DIDÁTICA DAS UNIDADES Para alcançar os objetivos propostos em cada unidade, é necessário que você: 1. Faça a leitura do material da Unidade. 2. Realize os exercícios de fixação. ECA, LDB E EDUCAÇÃO POPULAR Em tese, e de um modo geral, as leis setoriais regem a…