Educação Infantil De 0 A 5 Anos 4 Período Pedagogia

9 3.1 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 11 3.2 ALGUNS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 12 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 5 AMOSTRA DE ESTÁGIOS - SEMINÁRIO V 18 REFERÊNCIAS

Referencial Curricular Nacional,para a educação infantil, no contexto das disciplinas abordadas neste semestre. A disciplina: Educacaçao da criança de 0 a 5 anos nos mostra a primeira etapa da educação básica, que é oferecida em creches e pré-escolas. A disciplina Organização e Ditatica na Educação Infantil nos ensina que organizar o tempo e o espaço é muito importante para o desenvolvimento da criança contribui muito para sua aprendizagem. A materia ludicidade e educação nos ensinou…

CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA BARBIERI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Piracicaba 2012 ANA PAULA BARBIERI PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da Criança de 0a 5 anos;Ludicidade e Educação;Organização e Didática…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL-PARTE II ETAPA V Uberaba 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA KATIA GARCIA VIEIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL-PARTE II ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular supervisionado Obrigatório à Educação Infantil-Parte II, Da Etapa V do Curso de Pedagogia a distancia-EAD. Uberaba 2013 SUMÁRIO

Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar contextos e práticas de desenvolvimento e de educação,…

GONZATTO, RU 660149, TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio – Magistério/Normal de ensino médio apresentado a UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER . Tutor Local: Fernanda Soldi Centro Associado: Edusol- Catedral-Curitiba CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO:…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |Organização e Metodologia da Educação Infantil | |Nome Tutor Presencial |Nome Maria Aparecida Neubauer | |Nome Professor EAD

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FLÁVIA PEREIRA STAATS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Araranguá 2014 FLÁVIA PEREIRA STAATS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BÁRBARA D’OESTE 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Mariza F. Pavan Stucchi, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Maria José Rebecca Busnardo

DIAGNÓSTICO DO USO DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Natalia Ribeiro de Sousa 1 Roseli Vieira da Silva 2 Rosenilda Cruz dos Santos de Freitas3 Olímpia T. da Silva Henicka4 RESUMO O presente estudo teve como objetivo identificar se os professores utilizam a música como recurso pedagógico no ensino-aprendizagem e na socialização das crianças da educação infantil. Para tanto, utilizaram-se métodos indutivo, monográfico e estatístico; para a coleta de dados, a técnica de…