Lei de diretrizes

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1.INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional,para a educação infantil, no contexto das disciplinas abordadas neste semestre.
A disciplina: Educacaçao da criança de 0 a 5 anos nos mostra a primeira etapa da educação básica, que é oferecida em creches e pré-escolas. A disciplina Organização e Ditatica na Educação Infantil nos ensina que organizar o tempo e o espaço é muito importante para o desenvolvimento da criança contribui muito para sua aprendizagem. A materia ludicidade e educação nos ensinou que com brincadeiras o aprendizado se torna mais prazerozo, Ensino e Linguagem vimos que a linguagem possibilita às crianças experiências de narrativas, de precisão e interação com a linguagem oral e escrita.

O Referencial Curricular nacional para a educação infantil é um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras.
Sua função é contribuir com as políticas e programas de educação infantil, socializando Informações, discussões e pesquisas, subsidiando o trabalho educativo de técnicos,professores e demais profissionais da educação infantil e apoiando os sistemas de ensino estaduais e municipais. A expansão da educação infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando grande aumento da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estruturadas famílias. Por outro lado, a sociedade está mais consciente da importância das experiências na primeira infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para crianças de zero a seis anos. Na idade de 0 a 5 anos são necessários muitos