Educação Infantil Cuidar Educar E Brincar

disciplinas Educaçao da Criança de 0 a 5 anos,Ludicidade e Educação, Organizaçao e Didatica na Educação Infatil, Ensino e Alfabetização l . Profª.Rosely Montagnini, Profª. Marlizete Steinle Bonafini, Profª. Edilaine Vagula, Profº. Alexandre Villas Bôas, Profª.Raquel Franco. São mateus /ES 2012 Introdução. Este trabalho irá apresenta algumas discussões teóricas referentes à concepção de infância, o lúdico na educação infantil, Organização e Didática na…

Ana Clara Amorim este fruto de um processo de observação, registro e acompanhamento cognitivo, psicomotor e sócio-afetivo, lembramos ainda que toda criança tem sua individualidade e peculiaridades e o papel da Educação Infantil é ser mediadora do conhecimento através do brincar, cuidar e educar. A aluna Ana Clara Amorim passou por um período de adaptação no qual, ela vem demonstrando carinho, atenção, alegria ao estar com a professora e colegas. Apresenta aceitação dos colegas e…

(a): Vanir Nunes Pereira IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Português CONTEÚDO: letra G OBJETIVO: Identificar se os alunos conhecem o uso dessa letra em diversas situações. ANO E NÍVEL DE ENSINO: Pré escola da educação infantil DESENVOLVIMENTO 1ª etapa: Aplicarei atividades pontilhadas com a letra g para estimular a coordenação dos alunos para escrita. 2ª etapa: Aplicarei atividades de pintura com figuras de animais que tem o nome iniciado com…

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 Identificação RU TurmaTutor responsável: Tema: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Problema: Porque o brincar é tão importante para o desenvolvimento da aprendizagem nas séries iniciais? Objetivo: Objetivo Geral: ✓ Demonstrar a importância do brincar nas séries iniciais para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. Objetivo específico: ✓ Investigar as principais práticas do brincar…

DE SER CRIANÇA: REPENSANDO A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA RESUMO O presente artigo propõe a discussão da educação da infância como alicerce para a construção de uma sociedade mais justa, humana e igual. Diante disso, sente-se a necessidade de vê-la de forma especial, com toda a sua especificidade, e percebendo o brincar como uma das maiores necessidades e direito das crianças. A reflexão fundamental se articula no sentido de repensar a educação de uma forma mais…

O Cuidar ,Educar e Brincar andam juntos na educação ,mas nem sempre foi assim.A preocupação maior era com os cuidados com as crianças .Por exemplo: a hora do banho em algumas escolas funciona de uma maneira em que as crianças tomavam banho,se trocavam,sendo tudo programado ,parecendo todas “robozinhos”,por isso o termo mais usado nesta situação e o Cuidar. Unir conteúdos e cuidados hoje em dia nas escolas ,vem sendo trabalhado.Tem escolas que na hora do banho a educadora da o banho e ao…

INTRODUÇÃO Vários estudos comprovaram que o desenvolvimento infantil é um processo que depende das experiências anteriores das crianças, do ambiente em que vive e de suas relação com esse ambiente. O desenvolvimento infantil envolve uma série de comandos e atitudes que devem ser tomadas pelo educador, o mesmo deverá ter conhecimento e embasamento suficiente pra a elaboração do seu trabalho, é importante a compreensão a cerca do cuidar e do educar de acordo com os referenciais…

um planejamento voltado para a Educação Infantil. F Todos as crianças têm capacidade de aprender, de maneiras e em ritmos diferenciados. V A Educação Infantil tem como finalidade educar a criança até os 7 anos de idade. F Educar e cuidar são pilares para a proposta pedagógica da Educação Infantil. V

veio nos visitar aqui no CMEI. Também foi falado do "Brincar e a infancia, a gestão e a inclusão". Que criança deve ter todas as possibilidades de brincar e que existem pilares (a imitação, o espaço, a fantasia, as regras e valores) que as vezes as crianças brincam com qualquer brincadeira, de varios materias reciclaveis que podem ser interessante. A gestão tem que ser a democratica, um trabalho coletivo de toda organização. E a inclusão na Educação Infatil todas as crianças devem ser…

A ABORDAGEM PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Greicy Isidio dos Santos Prof. Tutor: Antônio Carlos Luiz Aragrão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia - PED (0386) Março/2013 RESUMO Quando se trata de definir o papel da Educação Infantil na contemporaneidade, entre cuidar e educar, se vê afetado de maneira positiva ao longo dos anos, já que os conceitos que evocam o educar (e o cuidar como forma de educar) parecem mais presentes nas…