Educação Infantil Contextualizaçao Historica

conhecimento e onde as informações se atualizam a cada instante. Face a essa globalização a educação sai do âmbito escolar, se fazendo necessário a atuação do pedagogo em diversos segmentos. No intuito de facilitar a compreensão, antes de adentrar no objetivo estabelecido, fez-se breve explanação a respeito de forma a construir uma linha de raciocínio da origem até a possibilidade de se atuar em diversos campos da educação formal, não formal e informal. 2 DESENVOLVIMENTO …

desse novo modelo, habilitando para a prática de ensino. Elucidar dúvidas a utilização dos jogos, enfocando um caso concreto situacional de Roraima. Apresentar aos professores de matemática um estudo sobre o tema e divulgar esse tema. 3.3 CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA O ensino matemático através dos jogos é um tema proposto conduz a alguns questionamentos sobre a gestões estratégicas: propor uma reflexão imparcial acerca de tema, ainda pouco explorado na…

para bebês e Odontopediatria. Biossegurança na prática odontológica. Promoção de saúde e prevenção em saúde bucal. Métodos de prevenção da cárie dentária e das doenças periodontais. Atendimento a usuários portadores de necessidades especiais. Educação em saúde. Odontologia preventiva e social. Vigilância sanitária em saúde bucal. Epidemiologia da cárie dentária, doenças periodontais, más oclusões e câncer bucal. Critérios de risco em saúde bucal. Plano de Gerenciamento de Resíduos…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…

Danielly Cardoso Simões EDUCAÇÃO SOCIAL DE RUA: bases históricas e o olhar do pedagogo INTRODUÇÃO: Este texto apresenta bases históricas e reflexões acerca da educação social de rua (ESR), suas características, objetivos e desafios atuais. A educação social de rua se constitui como uma forma de ressocialização do segmento mais desvalorizado da sociedade: os moradores de rua. Por tratar-se de uma educação em ambientes não regulares como a escola, por exemplo, a educação também…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…

Trabalho Infantil;  Plano Nacional do Direito a Convivência Familiar e Comunitária;  Plano Nacional de Enfrentamento ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes;  Plano da Primeira Infância, assim como a expansão e fortalecimento dos Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente e dos Conselhos Tutelares. Apesar de todos estes avanços ainda existem desafios a serem superados e enfrentados, como: Universalização de uma…

Escola Brasileira Trabalho Prezados(as) Alunos(as), O trabalho final da disciplina Organização e Gestão da Escola Brasileira consiste numa pesquisa sobre os pressupostos de Gestão Escolar de uma Unidade Educativa (escola, creche, núcleo de educação infantil) da Rede Pública (Federal, Estadual ou Municipal). O trabalho deverá ser elaborado em grupos contendo 3 ou 4 integrantes. O grupo poderá optar por duas fontes de pesquisa: 1. Entrevista com um gestor da Unidade Ensino (diretor,…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL DAIANE APARECIDA VIEIRA DARLI BORGES DA SILVA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALVORADA DO OESTE 2012 DAIANE APARECIDA VIEIRA Login: DARLI BORGES DA SILVA Login: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade educacional da Lapa — FAEL, com requisito básico para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso…