Educação Inclusiva Unopar Pedagogia

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 7 4REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A educação especial trata-se de da educação voltada para pessoas com deficiência, ou seja, pessoas com necessidades especiais. A inclusão de pessoas com necessidades especiais em sala de aula de ensino regular é necessária para que possamos cada vez mais incluir

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ariela amaral lemos lima inclusão escolar para alunos surdos e com deficiência múltipla problema ou solução? Campos dos Goytacazes 2015. ariela amaral lemos lima inclusão escolar para alunos surdos e com deficiência múltipla problema ou solução? Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação de Jovens e Adultos,…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, analisar e refletir a atuação do professor na educação básica, direcionada as práticas inclusivas, conhecendo professores que trabalham com inclusão nas escolas, e nos relata as dificuldades e sucessos obtidos ao decorrer do projeto, pois percebe-se como é crescente o número de crianças e jovens com necessidades especiais na rede regular de ensino, por isso cada vez…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL -INDIVIDUAL Sete lagoas 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL -INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina educação I Inclsiva e libras; Pedagogia em espaço escolares e não escolares ;educação e tecnologia em…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO INGRYD BERGMAN SINOBE XAVIER ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PRIMAVERA DO LESTE MT 2011 NOME DO ALUNOS INGRYD BERGMAN SINOBE XAVIER ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física: UNOPAR - Universidade Norte do Paraná para a disciplina de Educação Inclusiva Profª. Raquel Franco Ferronato Tauá 2014 INTRODUÇÃO Nesse trabalho de produção textual enfocarei os desafios encontrados sobre a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Bem como os desafios veremos também as ações de transformação e as conquistas obtidas ate…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISABEL CRISTINA MARTINS ANDRADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, COMO SE ENCONTRA A SUA INFRAESTRUTURA Tucano 2013 isabel cristina martins andrade NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, COMO SE ENCONTRA A SUA INFRAESTRUTURA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Fundamentos

Nacionais para a Educação Infantil. Docente: Edilaine Vagula – Pedagogia / UNOPAR Introdução: O objetivo deste trabalho é conhecer estratégias para atuação junto ás crianças com necessidades educacionais especiais, conforme o documento Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil ressaltando que para haver a inclusão é necessário um atendimento educacional especializado para todos os alunos que dele necessitem. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil…

CONECTADO PEDAGOGIA Leticia Cristina Damaso trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Produção textual Projeto Político Pedagógico São José dos Campos 2014 leticia Cristina Damaso trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras;…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JÚLIA MÁRCIA costa santos silveira DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ESPLANADA - BA 2014 jÚLIA mÁRCIA costa santos silveira DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em…