Educação Inclusiva Deficiente Auditivo

Sociais e Educação-CCSE Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Ações facilitadora da inclusão e a dinâmica dos serviços de apoio especializados no contexto escolar para os alunos surdos. Belém-PA 2013 Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação-CCSE Plano Nacional de Formação de Professores da…

medicamentos ototóxicos em excesso otite médica persistente por mais de 3 meses Caxumba, diabetes, sífilis, meningite, sarampo Tipos e graus de Surdez • Condutiva - do ouvido externo até a orelha interna • Sensório Neural - Ouvido interno para o nervo auditivo, é irreversível • Mista - Junção entre perda auditiva condutiva com sensorial neural • Surdez central - Se manifesta por diferentes graus de dificuldades na compreensão das informações sonoras do tronco cerebral. Percurso…

Polo de Limeira/SP – Curso de Pedagogia EDUCAÇÃO ESPECIAL Aline Bagnete Alves – RA386494 Maria Leonice Freire Lopes Pretelli – RA382586 Regina Aparecida Vicelli Alvarinho – RA 382591 Vanderleia Ap. de Carvalho – RA382592 Hellen Mares Miguel Provenzano – RA 368486 Tutor: Anie Bonel de Oliveira Pereira Limeira 2015. INTRODUÇÃO O objetivo deste material é entender que a cada ano aumenta a importância de atender as crescentes exigências de uma sociedade em processo de renovação em busca

A INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO RA 1125770 NOME DO ALUNO: Josiane Cristina de Souza Rufato CURSO: Pós Graduação em Educação Especial – Deficiência auditiva MODALIDADE DE TCC: Artigo científico de revisão bibliográfica TÍTULO DO TRABALHO: A inclusão do aluno deficiente auditivo no mercado de trabalho Definição da base teórica conceitual: A deficiência auditiva pode ser considerada como sendo deficiência de transmissão, no momento em que o problema…

trabalhavam no atendimento destas pessoas, no final desta mesma década, surgiram os processos de integração e na década de 80 a pessoa com necessidade especial, foi inserida na sociedade. Em 90, o processo de inclusão passou a ser o foco principal da educação especial, mantendo estes princípios até os dias de hoje, transformando estruturas para que estas pessoas sejam inseridas no meio social. Palavras-chave: Inclusão; Surdez e deficiência Auditiva. 1 INTRODUÇÃO A finalidade do…

EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO Este trabalho trás um pequeno resumo sobre o que seja a educação especial, onde ela se encontra e como ela atua. Sendo que esta educação visa ocupar o atendimento e a educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escola para surdos, escola para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental. A educação especial realiza-se fora do sistema regular de ensino. Nesta abordagem, as demais necessidades educativas…

Pavilhão auditivo e o conduto auditivo externo. Martelo, a bigorna e o estribo. Cóclea, canais semicirculares, nervo auditivo. Tímpano, cóclea, nervo auditivo. 2 - No que se refere a indivíduos que apresentam perdas auditivas, podemos utilizar duas terminologias, são elas: Surdez (profissionais de Educação) e deficiência auditiva (profissionais da saúde). Deficiente (profissionais de Educação) e surdo (profissionais da saúde). Deficiência auditiva (profissionais de…

utilizada prioritariamente, no processo educacional do surdo; independente se o ambiente educacional seja a casa, a escola, a igreja entre outros espaços (Salles ET AL. 2005). A visão médico - clinica que por muitos anos permeou a educação dos surdos, considerando – os deficientes, e como consequência a surdez era tratada como doença ou patologia que deveria ser curada, corrigida e recuperada. Essa visão se baseava na filosofia ora lista, na qual só existiria comunicação e integração…

auditiva como sendo: leve, não tendo efeito significativo desde que não progrida moderada, podendo interferir na fala, mas não chegando impedir que o sujeito fale severa onde já interfere no desenvolvimento da fala e linguagem, mas o uso do aparelho auditivo fará com que o individuo receba as informações, e a profunda que sem intervenção a fala dificilmente ocorrerá. De acordo com os médicos, a surdez também é conhecida como neurossensorial ou sensorioneural. As causas podem variar…

O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR MANHUAÇU-MG 2014 DANIEL HARLEY GOMES DA SILVA O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR Trabalho apresentado as disciplina de Sociedade, Educação e Cultura, Educação a distância, educação inclusiva e Libras do curso de Educação física da Faculdade União Norte do Paraná de Ensino como pré-requisito parcial para obtenção de licenciatura em Educação física. Professores: