Educação Idade Contemporanea

TECNOLOGIAS. Educação Especial X Arte Contemporânea Disciplina: Arte e Imaginário Contemporâneo. Professor: Jacqueline Ahlert. Acadêmica: Jéssica Roman Pires. Passo Fundo, Novembro de 2012 Educação Especial X Arte Contemporânea Neste texto relatarei sobre a abordagem pedagógica de reflexão da arte contemporânea, feito junto às turmas de educação especial da APAE de Passo Fundo. Sua realização se estabeleceu após estudo do artigo “O Ensino da Arte Contemporânea na…

A criança contemporânea A pesquisadora Raquel Gonçalves Salgado reflete sobre conflitos gerados pela visão docente idealizada de infância, forjada pela própria experiência, em oposição à atual vivência infantil, marcada pela mídia e o ideário de consumo Marta Avancini O que é ser criança na contemporaneidade? Para res­ponder esta per­­­gunta, a psicóloga Raquel Gonçal­ves Salgado, professora da Univer­sidade Federal do Mato Grosso (UFMT), campus de Rondonópo­lis, tem rea­lizado uma série de

Este trabalho aborda o tema família, suas múltiplas estruturas e definições. Embasado nas diferenças entre a família medieval e a contemporânea em relação a afetividade e educação, enfocando as transformações que sofreram desde sua organização. Mostra também esta instituição, como uma construção social, organizada de forma a proteger alguns grupos da sociedade da Idade Média, com intuito de adquirir bens e propriedades, ocasamento não era realizado por afetividade ou aproximação, sim…

suas percepções, crenças e práticas. Desde então, inúmeros filósofos empenharam-se à reflexão acerca da VERDADE, no conhecimento e na liberdade no agir, cujos caminhos desembocam em vários temas, entre os quais vemos a Educação. Desde as origens, a Filosofia viu-se ligada à educação, pois foi entendida, ao mesmo tempo, como atitude e forma de conhecimento responsável pela formação humana, com vistas a excelência ética e intelectual. Os filósofos assim como as crianças se parecem…

Texto: Educação Resumo Segundo Ariès a educação é o conjunto de instrumentos que uma sociedade utiliza para garantir a transmissão dos conhecimentos e valores considerados essenciais; Essa concepção de educação como transmissão modificou-se e hoje esta ligada a tensões socioeconômicas internas e utilizada como um meio das classes dominantes se manterem superiores. De acordo com o autor é possível que na nossa sociedade contemporânea encontra-se a dificuldade em transmitir a visão…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

Ginástica. A história da ginástica está ligada diretamente com a história do homem. A ginastica entendida por Ramos (1982:15) como prática de exercício físico inicia-se na Pré-História, afirma-se na Antiguidade, estaciona na Idade Média e fundamenta-se na idade contemporânea. Exercício Físico na Pré-História: No homem pré-histórico a atividade física tinha grande importância para sua sobrevivência, visando atacar e defender-se. Esses exercícios eram transmitidos através das gerações e…

A época contemporânea nasce em 1789 com a revolução Francesa, já que caem por diversos equilíbrios sociais, econômicos e políticos. É justamente a revolução Francesa que opera esse duplo processor da crise do regime e da ênfase sobre o dinamismo social, ideológico, politico e etc. Depois da grande revolução virão Bonaparte o império e restauração não executaram nenhum passo atrás em relação às rupturas revolucionarias. As estruturas que se difundiram entre a revolução e restauração…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Cristiane de Souza Rover Profª: Carmendia V. da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Metodologia do Trabalho Acadêmico 21/11/09 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar questionamentos e reflexões em relação a prática educativa contemporânea, problemas e possibilidades.Assim buscamos evidenciar como a educação tem presença marcante em todos os momentos da vida em sociedade. Através

Características da Educação medieval A idade media na historiografia contemporânea caracterizados por séculos obscuros onde a uma regressão da civilização marcada por fidelidades de escravidão e também por migrações de povos, por conflitos de etnias, por explosões de pauperismo. Foi a época da formação da Europa cristã e da gestação dos pré- requisitos do homem moderno. A idade Média é o tempo do cristianismo e da Igreja, mas também a época dos povos e dos ideais comuns da Europa. A…