Educação Enquanto Processo Humanizador

que adotamos, formulada por Saviani (1995, p. 17): O trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens. Assim, o objeto da educação diz respeito, de um lado, à identificação dos elementos culturais que precisam ser assimilados pelos indivíduos da espécie humana para que eles se tornem humanos e, de outro lado e concomitantemente, à descoberta das formas mais…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ORIENTADORA: Maria Teresa Ginde de Oliveira Santos – 2015 LITERATURA: CONHECIMENTO E HUMANIZAÇÃO DO LEITOR Gláucia de Macedo Santos * Eva Cordeiro Neta ** Melânia Gonçalves Pinheiro Alves *** Kelle Jaqueline Martins dos Santos **** Regina Célia Moreira Gomes ***** *Aluna do 6º semestre do curso de…

postura onde esse processo faz - se centrado no professor (que ensina) e, em situações extremas, pode resumir - se a ações em sala de aula. Já por Educação Química entendemos uma postura onde valoriza - se a construção de conhecimentos pelo aluno (que elabora conceitos) e a extensão do processo ensino - aprendizagem ao cotidiano, a práticas de pesquisa experimental, ao exercício da cidadania e ao resgate da Hist ória da Ciência como veículo contextualizador, humanizador e recurso…

realizar uma análise sobre o uso da tecnologia na educação tem sido um tema bastante polêmico, tendo despertado grande interesse, sobretudo naqueles que pretendem ter um curso superior, ou ter qualquer outro tipo de formação profissional. Educandos e educadores inteirados da importância da informática estão procurando se atualizar constantemente para que possam usufruir ao máximo dos recursos tecnológicos nos diferentes campos profissionais e da educação. As…

de outro). Assim, a ZDP seria o espaço de desenvolvimento que o adulto deveria trabalhar com a criança, afim de que esse conhecimento incipiente se consolidasse. Caminhando para o âmbito da sala de aula, trataremos de uma ineficácia do modelo de educação vigente em atender às necessidades, que são particulares, dos alunos, gerando distorções como um ciclo vicioso, onde o aluno não aprende porque o professor é incompetente e/ou o aluno não aprende por ser incapaz. Ou seja, uma…

edificação e lugar, caminhos e lugares, espaço externo positivo, edificação como complexo, gradiente de privacidade, orientação solar e ventos, circulação com contraste, entre outros, do texto Habitação Coletiva- A inclusão de conceitos humanizadores no processo de projeto, de Raquel R. M. de Paula Barros; entre outros conceitos que buscam o respeito e a integração das habitações com o entorno e com o meio ambiente, de forma sustentável e flexível. ESTUDOS DO ACESSO E LOCALIZAÇÃO –…

diminuição da incidência de pessoas com deficiência. Visão: Ser uma Instituição íntegra, reconhecida como referência na qualidade dos serviços prestados à sociedade patyense, atuante na prevenção, conscientização das potencialidades e facilitadora no processo de inclusão social das pessoas com deficiência. 2 – DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO – A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE - do Município de Paty do Alferes, Estado do Rio de Janeiro, fundada em 02/05/1988, com…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita de Moraes Marcelino. Osasco-SP ► Introdução A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino…

A EDUCAÇÃO DOS NOSSOS SONHOS Roselaine Ribeiro dos Santos Luciana Félix da Silva CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Resumo: Argumenta-se neste artigo que a educação não é sinônimo de transferência de conhecimento pela simples razão que não existe feito e acabado. Neste sentido busca entender a verdadeira educação no ato do conhecimento centrado na descoberta, na pesquisa, na curiosidade, análise e transformação da realidade. …

latim, que vem de “mores”, significando costumes. Esta confusão pode ser resolvida com o esclarecimento dos dois temas, sendo que Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano. Durkheim explicava Moral como à “ciência dos costumes”, sendo algo anterior à própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. Já a palavra Ética, Motta (1984) defini como um “conjunto de valores…