Educação Emocional Na Escola

brinquedoteca na escola, como atividade complementar no processo ensino e de aprendizagem, é fundamental para o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor da criança. Quando as crianças brincam, elas podem transpor ao mundo dos adultos, tudo o que representa em seu próprio mundo. O espaço da instituição deve ser um espaço de vida e interação, bem como as atividades desenvolvidas e os recursos didáticos utilizados pelo educador, devem ir além da sala de aula e propiciar a valorização da…

orientação educacional. Em alguns países ela é considerada um centro de recursos para a família. Dentro do clima de espontaneidade e afetividade que lhe é peculiar, os pais poderão se sentir mais a vontade para falar sobre questões relativas a educação dos filhos e ficar mais disponíveis para receber orientação educacional. * Brincando junto, a família pode encontrar novas formas de estreitar o relacionamento e descobrir o prazer na interação.

que, utilizando como. 1 Este texto tratasse de um manuscrito não publicado direcionado aos alunos do Curso de Especialização em Psicologia da Educação da Faculdade Juvêncio Terra; e foi criado com o objetivo de compilar em um único texto a discussão realizada por diferentes autores que tratam da temática fracasso escolar e o papel do psicólogo da educação. 1 Alicerce teórico o materialismo histórico, denunciou a cumplicidade ideológica da Psicologia no processo de seleção das…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT RAFAELA BARBOSA SOARES A CRIANÇA AGRESSIVA NA ESCOLA Tangará da Serra - MT 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT RAFAELA BARBOSA SOARES A CRIANÇA AGRESSIVA NA ESCOLA Tangará da Serra - MT 2013 INTRODUÇÃO Para compreendermos a agressividade infantil e adolescente precisamos inicialmente aprender a distinguir

A EDUCAÇÃO INFANTIL A escola é o pilar fundamental, portanto deve ser capaz de organizar e conduzir o desenvolvimento da criança, promovendo a formação de sua identidade e autonomia, tornando-a um ser capaz de acompanhar a evolução social. Tais objetivos em sentido amplo são expressos nas diretrizes curriculares da educação infantil. Os recnei`s referenciais teóricos e meteorológico da educação infantil tem como função primordial, subsidiar o trabalho docente. Entretanto evidencia e reafirma

CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUAS REPERCUSSÕES NA SAÚDE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL∗ AĕĆėĊĈĎĉĆ NĊėĎ ĉĊ SĔĚğĆ∗∗ MĆėĈĎĆ ĉĊ PĆĚđĆ LĊĎęĊ∗∗∗ RESUMO: Análise de pesquisas – teses e dissertações – sobre trabalho e saúde de professores da educação básica no Brasil, produzidas no período entre 1997 e 2006, mapeando as principais formas de sofrimento no trabalho a que estão submetidos os docentes. O texto indica que há uma predominância de estudos, sobre saúde mental, construídos a…

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE BARTOLOMEU DE GUSMÃO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES EQUIPA INTERDISCIPLINAR PLANO DE INTERVENÇÃO ANOS LECTIVOS 2009/2010 e 2010/2011 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE BARTOLOMEU DE GUSMÃO __________________________________________ ÍNDICE Nota Introdutória………………………………………………………………………………..…3 Parte I - Caracterização.………………………………………………………………………….4 1.1 Caracterização do Ambiente Interno …………………………………………………….4 1.2.1 Estrutura…

RELAÇÕES AFETIVAS AO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL INFANTIL E A QUESTÃO DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA Ellen Koyama Paulino - Bolsista Núcleo de Ensino, aluna do curso de Pedagogia da FCTUnesp, Presidente Prudente. Andreia Cristiane Silva Wiezzel - Coordenadora do Projeto, Doutora em Educação, docente na área de Psicologia na FCT- Unesp, Presidente Prudente. RESUMO: O artigo trata de um projeto de extensão e pesquisa, realizado em uma escola municipal de educação infantil, em que se…

Psicologia da Educação Prof.a Ma. Glauce Soares Casimiro Tema 1 Contribuições da Psicologia à Educação • Este é um tema introdutório para que você possa ter uma ideia inicial sobre a relação que existe entre a Psicologia e a Educação, principalmente no que refere-se às contribuições desta ciência a esta importante área de estudos e atuação. • Para isso, você verá como se entende a Psicologia enquanto uma ciência, suas áreas de atuação e como está relacionada com a Educação e pode…

como um todo. Através desta pesquisa espera-se ampliar a visão do docente em relação ao aluno que chega às escolas e qual a relevância do vínculo afetivo e com os pais e/ou familiares na escolaridade das crianças, em nível de construção de autonomia e desempenho na assimilação de conhecimentos. Ressalta-se aqui a importância do diálogo e da cooperação entre os profissionais da educação e a postura esperada dos supervisores que pretendem desenvolver um trabalho coletivo qualitativo.…