Educação e trabalho - uma relação quase que insuficiente

o ato de educar com base no contexto econômico, ideológico e cultural e no documento Pilares da Educação, da UNESCO, considerando o artigo 205 da Constituição Federal e artigos da LDB, além de nossa bagagem de conhecimentos sobre o tema. Visamos também compreender a relação existente entre a educação e o mercado de trabalho. PALAVRAS-CHAVE: educação e trabalho, aprender, legislação. Introdução O ato de Educar tem objetivos que vão muito além da informação ou mesmo do mero desenvolvimento de um conhecimento intelectual. Abarcam toda a formação humana e social da pessoa. É necessário portanto incluir ao ato de educar, a união entre o cognitivo, o ético, a moral, o psicomotor e o afetivo emocional, conforme documento conhecido como os “Pilares da Educação”, produzido pela Unesco na Conferencia Mundial de Educação para todos, realizado em Jomtien na Tailândia, em 1990. E mesmo, muito tempo antes da UNESCO, traçar os pilares que devem sustentar a educação, Platão já propunha que o ato de educar diferia por exemplo, da educação greco-romana, onde em lugares distintos se ensinava e se aprendia, coisas distintas, , ao comentar tal modelo de educação, observou que a sua principal falha era exatamente a ênfase excessiva nos exercícios físicos , conquanto que a boa educação resultava de um composto da ginástica e da música, aqui entendida como a educação humanística em geral. Além disso, a obsessão militarista impedia-os de saberem…

PERSPECTIVA, 14(2) 2000 EDUCAÇÃO E TRABALHO uma relação tão necessária quanto insuficiente LILIANA ROLFSEN PETRILLI SEGNINI Professora do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação na Universidade Estadual de Campinas. Autora do livro Mulheres no Trabalho Bancário. Difusão Tecnológica, Qualificação e Relações de Gênero, entre outros. Resumo: Este artigo estabelece relação entre educação, trabalho e desenvolvimento. Para tanto, são…

SÃO PAULO EM PERSPECTIVA, 14(2) 2000 EDUCAÇÃO E TRABALHO uma relação tão necessária quanto insuficiente LILIANA ROLFSEN PETRILLI SEGNINI Professora do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação na Universidade Estadual de Campinas. Autora do livro Mulheres no Trabalho Bancário. Difusão Tecnológica, Qualificação e Relações de Gênero, entre outros. Resumo: Este artigo estabelece relação entre educação, trabalho e desenvolvimento. Para tanto, são…

Agradecimentos: Aos colegas de classe pela espontaneidade e alegria. O semestre em que convivemos foi sem dúvida uma vivência inesquecível repleto de preciosos momentos de amizade e de solidariedade. Às pessoas amigas que nos incentivaram após lerem antecipadamente meu trabalho Quando ainda em fase inicial. Aos meus pais que certamente se dedicaram e se sacrificaram para que um dia chegássemos a esse momento importante em minha vida. E, enfim, a DEUS por tudo, mas especialmente…

JUIZ DE FORA 2014 ROSANA MENDES ARAUJO MANIFESTAÇÕES Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Formação Social e Politica do Brasil Orientação: Prof. Gleiton Lima Juiz de Fora 2014 Sumario INTRODUÇÃO: ..................................................................................... 01 TEXTO:…

profissional. A Hélade Paiva Freitas Vieira, nossa orientadora, obrigado pela paciência e compreensão por entender os atrasos para entrega dos pontos do TCC, e a forma com que contribuiu para o enriquecimento desse trabalho. E a todos que, direta ou indiretamente contribuíram com minha conquista. A todos, meu muito obrigado! FONTE ARIAL TAMANHO 12 ITÁLICO ESPAÇAMENTO SIMPLES RECUO DE 4 CM A PARTIR DA MARGEM ESQUERDA NÃO USAR ASPAS …

Secretaria Estadual de Educação do Piauí Conceição de Maria Ribeiro dos Santos Prefeitura Municipal de José de Freitas Francisca Maria da Cunha de Sousa Universidade Federal do Piauí Maria Lemos da Costa Universidade Federal do Piauí Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa sobre a prática de ensino da disciplina Biologia nas escolas públicas de nível médio, do município de José de Freitas – PI, na perspectiva de alunos e professores, em que partimos do pressuposto da…

alguns dos discursos acerca da relação conhecimento, poder e cultura no âmbito do campo do currículo, retorna-se a ideia de "escola sob suspeita". Ambiente onde circulam discursos sobre conhecimento, poder e cultura, termos entrecruzados que rementem um ao outro. Ocorre também uma constante incorporação de novos discursos que produz os novos "híbridos culturais". Essas mudanças são construídas por discursos em áreas distintas e são essas mudanças que caracterizam nossos tempos pós. …

profissionalidade versus profissionalização do Psicólogo nesse espaço. Um dos objetivos do Projeto de pesquisa é de, através da Pesquisa-Ação-Participante, inserir os estudantes do curso de Psicologia da UFBA em realidades sociais específicas, no intuito de realizar o levantamento de dados relevantes para a produção de uma análise crítica, a fim de utilizá-los em contribuições/intervenções que favoreçam mudanças sociais. Como a disciplina Projeto Integrado de Trabalho visa, como o…

Um homem incomum e o sonho da educação comum no Brasil An unusual man and the dream of a common education in Brazil TEIXEIRA, A. S. Educação não é privilégio. 6. ed. Organizada e comentada por Marisa Cassim. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1999, 256 p., ISBN: 85-7108-115-8, R$ 29,00. Anísio Spínola Teixeira é, sem dúvida, um dos maiores expoentes da educação brasileira. Ao longo de sua profícua vida, exerceu diversas funções na esfera da administração pública e promoveu,…