Educação E Trabalho Em Foco No Pará

de mestrado de Políticas Públicas Educacionais do PPGED (Programa de Pós Graduação em Educação) da Universidade Federal do Pará (UFPA) do ano de 2014. A disciplina, Pesquisa Educacional, pretendia (e conseguiu seu intento) evidenciar a trajetória e as tendências da pesquisa educacional na realidade brasileira, apontando os fundamentos epistemológicos da construção do conhecimento científico na área da educação, assim como mostrar as diferentes abordagens contemporâneas que fundamentam…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PIT - Plano Individual de Trabalho – 2016 Supervisor Escolar: Andréia Herrmann & Líbia Raquel ITAJAÍ – SC OBJETIVO PRINCIPAL DA SUPERVISÃO ESCOLAR O supervisor escolar tem como objeto de trabalho a produção do professor – o aprender do aluno – e preocupa-se de modo especial com a qualidade dessa produção. Portanto, o objeto de trabalho do supervisor é a aprendizagem do aluno através do professor, onde ambos trabalham como numa…

Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola de Educação e Humanidades Prof. Dr. Kleber Bez Birolo Candiotto Diretora do Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu Prof.ª Dr.ª Maria Elisabeth Blanck Miguel Secretaria: Tel.: (41) 3271-1655 Fax: (41) 3271-1370 E-mail:…

Educação em Foco, Edição nº: 07, Mês / Ano: 09/2013, Páginas: 21-31 QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO E FATORES MOTIVACIONAIS DOS COLABORADORES NAS ORGANIZAÇ ÕES Jéssica Faria de Carvalho - jessica.fcarvalho@hotmail.com Avenida Moisés Lopes, nº 142, Árvore Grande, Pouso Alegre/MG. Érica Preto Tamaio Martins - erica-preto@hotmail.com Rua Padre Florentino, nº 20, Centro, Bom Repouso/MG. Laureny Lúcio Rua Vereador Antonio Augusto Ribeiro, nº 95, Centro. Pedro José Papandréa -…

Gestão por Valores e por Competências. Alinhamento das políticas e práticas de gestão de pessoas para o fortalecimento da identidade e cultura organizacional. (Métricas de acompanhamento por indicadores, Consultoria Interna, Trajetórias de Carreira, Educação Corporativa e Sucessão) ESTRATÉGIA INTEGRADA DE GESTÃO Reestruturação da área em 02 Gerências Executivas : GRH | Desenvolvimento, aperfeiçoamento e implementação REORGANIZAÇ ÃO AUTOMATIZAÇÃO DOS SERVIÇOS BÁSICOS SERVIÇOS BÁSICOS…

Nos anos de 2007 e 2008 a Rede de Proteção ao Educando (RPE) iniciou o trabalho com uma equipe incompleta composta de sete psicólogos e dois assistentes sociais, o que não favorecia a formação de miniequipes multiprofissionais, dificultando o desenvolvimento de um trabalho com uma perspectiva interdisciplinar, conforme proposto no Projeto RPE. Em 2009 houve um redirecionamento do trabalho para um foco institucional, visando uma ampliação do atendimento a fim de desconstruir o olhar

Administração do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado PEDRA BRANCA – CEARÁ 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- DESENVOLVIMENTO 2.1 Primeira semana: Reconhecimento da Empresa e do Campo de Estágio 2.1.2 Definição de Missão, Visão e Valores 2.2 Segunda Semana: Organograma da Empresa – Conhecendo os setores 2.2.1 Setores que compõem a Secretaria de Educação e suas funções…

FICHAMENTO SOBRE ARTIGO: “EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS” FEIRA DE SANTANA 2012 FICHAMENTO SOBRE O ARTIGO: “EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS” FEIRA DE SANTANA 2012 MACHADO, Katia. Educação Permanente no SUS. RADIS, Comunicação em Saúde, n. 98, p. 14-17, out/2010. * A qualificação profissional dos trabalhadores do SUS esteve no centro dos debates do 9° Congresso da Rede Unida, realizado em Porto Alegre, entre 18 e 21 de Julho. Com o foco no relato de pesquisas e experiências…

Temos tantos textos sobre educação inclusiva, coletados ao longo dos anos, que se torna difícil salvar alguns textos.no computador. As observações de hoje são extraídas do capítulo 2 do GLOBAL REPORT, documento elaborado pór Inclusion International e a Universidade Salamanca, e visam tornar as pessoas no Brasil mais enfronhadas ( claro, tirando as que são autoridades no assunto,) sobre o que significa de fato educação inclusiva. O assunto é vastíssimo, presta-se a interpretações variadas,

A companhia de Jesus: o inicio da educação no Brasil No século XVI, final da idade média, a Igreja católica passou por um processo de reformas religiosas. Martinho Lutero (criador do protestantismo), que era um monge Alemão, passou a criticar intensamente os dogmas da Igreja, apontando para a necessidade de reformas. Pressionada, com o avanço do protestantismo, pois estava perdendo fiéis. Os representantes da Igreja católica reúnem-se na cidade de Trento, na Itália (Concílio de Trento), para