A cultura do novo capitalismo

SENNETT, R. A cultura do novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 2006. Richard Sennett tem se constituído como um dos mais instigantes analistas sociais contemporâneos. Temáticas como o trabalho ou as organizações sociais têm povoado seus intensos e produtivos estudos. O presente livro, A cultura do novo capitalismo, publicado no Brasil em 2006, é resultado das Conferências Castle, ciclo de palestras realizadas por Sennett na Universidade de Yale. Tais conferências tiveram a ética, a política e a economia como assuntos centrais. O livro A cultura do novo capitalismo, delineia as mudanças ocorridas entre as formas anteriores de capitalismo e a forma atual (global e flexível) e seu impacto sobre os valores pessoais e sobre os modos de viver dentro e fora das organizações. O livro parte da perspectiva de que a contemporaneidade tem sido intensa em suas modificações nos modos de conceber a cultura. Essas modificações seriam marcadas pela crise das instituições e pelo crescimento das desigualdades econômicas. Nesse cenário, em que as instituições se fragmentam e as condições sociais se tornam instáveis, emerge um conjunto de desafios às subjetividades humanas. O primeiro desses desafios remete à ideia de tempo, ou a uma primazia do curto prazo. Quando as mudanças permanentes inviabilizam planejamentos de longo prazo, "o indivíduo pode ser obrigado a improvisar a narrativa de sua própria vida, e mesmo a se virar sem um sentimento constante de si mesmo" (SENNETT, 2006,…

ECONOMIA SOLIDÁRIA e Educação de Jovens e Adultos Em discurso à Organização Internacional do Trabalho (OIT)1 em junho deste ano, o secretário-geral das Organizações das Nações Unidas (ONU)2 Ban Ki-moon, classificou o desemprego entre os jovens como “o grande teste do nosso tempo” declarando uma verdadeira “epidemia do desemprego juvenil” e solicitou urgência nas atitudes governamentais quanto as iniciativas e melhorias de emprego para os jovens. Em relação a esta situação que se…

ressembler l’Ange de l’Histoire. Son visage est tourné vers le passé. Là où nous apparaît une chaîne d’événements, il ne voit, lui, qu’une seule et unique catastrophe, qui sans cesse amoncelle ruines sur ruines et les précipite à ses pieds. Il voudrait bien s’attarder, réveiller les morts et rassembler ce qui a été démembré. Mais du paradis souffle une tempête qui s’est prise dans ses ailes, si violemment que l’ange ne peut plus les refermer. Cette tempête le pousse…

O TRABALHO E A EDUCAÇÃO O trabalho surgiu com a necessidade de sobrevivência do homem, sem o trabalho o ser humano não existiria. Através do trabalho o homem obtém bens materiais importantes para sua sobrevivência. Para que essa ação fosse realisada com mais agilidade, com o passar dos anos foram criados instrumentos que contribuíam para que isso acontecesse, e sempre que possível estes instrumentos eram aprimorados. Vale lembrar que este homem em que me refiro não trabalhava…

RELATÓRIO DE LEITURA Limeira – SP 2014 Marco Aurélio Nogueira – As três políticas O autor incia dizendo que no mundo contemporâneo a maior parte das pessoas dá pouco valor, desprezam e/ou não se importam com a politica. Complementa alertando que devemos fazer distinções sobre a política, pois não há apenas uma política, mas três. Nogueira afirma também que antes de introduzir os três tipos de política, temos que entender que há a política que se concentra…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPuS CIDADE DE GOIÁS FICHAMENTO CAPÍTULO 9 CAPITALISMO E QUESTÃO SOCIAL CIDADE DE GOIÁS 2012 FICHAMENTO CAPÍTULO 9 CAPITALISMO E QUESTÃO SOCIAL Trabalho apresentado ao 1º Período do curso de Serviço Social, da Universidade Federal de Goiás, como pré - requisito avaliativo à disciplina de Capitalismo e Questão Social. Orientador (Prof):- CIDADE DE GOIÁS 2012 FICHAMENTO CAPÍTULO 9 CAPITALISMO E QUESTÃO SOCIAL “A configuração…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró-reitoria de Graduação Unidade Acadêmica Administrativo de Serviço Social VERBETES Trabalho individual solicitado para a obtenção de nota parcial na disciplina de Fundamentos I, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Orientadora: Prof.ª Ms. Joana dos Santos GOIÂNIA 2012 SUMÁRIO…

HISTÓRICO Ana Aparecida Arguelho de Souza1 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul ana.arguelho@terra.com.br Resumo O presente trabalho resulta da investigação de instrumentos didáticos na prática educativa escolar e vincula-se ao Programa de Pesquisa “Instrumentos do trabalho didático e relação educativa na escola moderna”, coordenado pelo professor Gilberto Luiz Alves e desenvolvido pela regional do HISTEDBR de Mato Grosso do Sul. A partir de estudos já realizados…

OS MOVIMENTOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS 1. Os “novos” movimentos sociais• Originários das décadas de 50 e 60• Com forte crítica ao autoritarismo stalinista e como uma resposta à social democratização das direções operárias.• Possuem uma organização menos hierárquica, portanto acompanham a tendência da flexibilização.• Possuem pautas de reivindicação específicas.• Em média são movimentos reformistas que podem até guardar conteúdos de crítica ao capitalismo, mas raramente são…

sobre a maneira de ver a sociedade e sobre o objeto de da sociologia? 2) Fale sobre uma das obras de cada um dos sociólogos citados (Durkheim e Weber) 3) Qual a importância e para que serve a educação na concepção de Weber e Durkheim? RESPOSTAS: 1) Max Weber defende o estabelecimento de um raciocínio lógico capitalista, que o mesmo denomina racionalismo; sendo esta leitura realizada através da comparação da Alemanha do período com outros países civilizados do planeta em condição…