Educação E Supervisão Trabalho Coletivo Na Escola

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO / MT CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO / MT- COOPERAÇÃO IFMT / SEDUC-MT. POLO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS / MT Rosimeire da Costa Garcia Kempe SECRETARIA ESCOLAR Pratiques Rosimeire da Costa Garcia Kempe Tutor: José Enoque de Souza São José dos Quatro Marcos, 20

MANUAL DE ESTÁGIO Curso: Administração, Orientação e Supervisão: Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua existência

Pensar na gestão democrática da escola pública implica na possibilidade de organicamente entendê-la como espaço de contradições, pois ao mesmo tempo em que reproduz a ideologia do capital fundamentada nas relações sociais, políticas, econômicas e culturais, procura oferecer condições de emancipação humana. Prais (1994) argumenta que a escola, ao ser entendida como instituição social, espaço de mediação entre sujeito e sociedade, apresenta como função a democratização dos conhecimentos produzidos

compreensão da administração escolar como atividade meio e reunião de esforços coletivos para o implemento dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político pedagógico (PPP) deve ser elaborado através de construção coletiva e que além da formação deve haver o fortalecimento do Conselho Escolar. A gestão democrática da educação está vinculada aos mecanismos legais e institucionais e à…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MATA ROMA Qual o papel dos Gestores da Educação e a Qualidade da Escola Pública . O papel do gestor escolar não se resume em cumprir e fazer cumprir as leis, regulamentos impostos pelos seus subordinados. O gestor deve ser democrático, opinar e propor medidas que vise o aprimoramento dos trabalhos escolares, tomando medidas básicas, o sucesso de sua instituição, será visível. E você além de exercer sua liderança administrativa e pedagógica, vai esta

MESTRE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A AÇÃO SUPERVISORA E A FALTA DE VISÃO CRÍTICA DO PROFESSOR Por: Maria Cristina Oliveira do Nascimento Orientador: Profa: Maria Esther de Araújo Oliveira Rio de Janeiro 2010 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO-SENSU” ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A AÇÃO SUPERVISORA E A FALTA DE

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE GESTÃO PARTICIPATIVA Thazya Tamires de Almeida Freitas Mossoró/RN 2013 Thazya Tamires de Almeida Freitas Gestão Participativa Trabalho apresentado a disciplina de Gestão dos Processos Educativos do curso de Pedagogia, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, campus de Mossoró/RN Departamento de Educação como pré-requisito para a avaliação. …

profissional para o assistente social . Para Carlos Montaño o âmbito profissional do serviço social afirma que a pratica foi desenvolvida a partir de uma politica de estágio, onde o estágio tem critérios para efetuar o estagio onde ha supervisão . O estágio é um campo de treinamento para que os alunos aprendam a ser um profissional de serviço social , o estágio é o lócus onde a identidade profissional do aluno é gerada , ele é uma vivencia de atividades profissionais , onde o aluno

LEWGOY ARTIGO A política de educação superior e a formação Profissional em Serviço Social: reflexões para o debate The higher education policy and training in Social Work professional: reflections for the debate Alzira Maria Baptista LEWGOY1 Resumo: Objetiva-se neste artigo refletir sobre os impactos da contrarreforma do Estado na Política de Educação Superior e na formação profissional em Serviço Social. Para tanto, contextualizam-se a Política de Educação Superior e a…

UNISUAM DISCIPLINA PRÁTICAS EM SUPERVISÃO ESCOLAR Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Práticas de Supervisão Escolar do Curso de Pós Graduação da Unisuam. Rio de Janeiro 2014 Tema Reciclando, brincando e aprendendo Problema Descartes de materiais impróprios e indevidos no ambiente Introdução É notória a demanda de materiais descartados no ambiente em…