Educação E Sua Pratica Profissional Segundo Paulo Freire

REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A importância da Pedagogia como conhecimento responsável pela preparação de um profissional para lidar com seres humanos, desenvolver uma melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em todos os lugares da sociedade. O Pedagogo tem a principal finalidade de transmitir o conhecimento de forma participativa fazendo um grande diferencial com práticas de humanização na busca por qualidade de ensino e da vida as pessoas. 2…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Cintia de Paula Portilho Oliveira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CINTIA DE PAULA PORTILHO OLIVEIRA EJA: DA LEITURA DA PALAVRA À FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo entregue ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da professora Dra. Luciane Silva

FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não - Cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: Olho D’água, 1993. Edimar Filho de Sousa Nunes José Edilson Bezerra Soares1 Paulo Freire é, sem dúvidas, um dos maiores nomes da pedagogia atual. Em sua obra “Professora sim, tia não – Cartas a quem ousa ensinar” ele procura, através do enunciado, exigir um primeiro empenho à compreensão e entendimento não apenas do significado de cada uma das palavras que compõem o próprio enunciado, mas também sobre…

Paulo Freire: O maior educador do Século XX Introdução Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de…

IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA CURSO DE PEDAGOGIA JAILDO VENTURIM SIMÃO CORRÊA DE CASTRO A RELAÇÃO DE AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR ALUNO NAS SÉRIES INICIAIS Samambaia – DF 2013 IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA CURSO DE PEDAGOGIA JAILDO VENTURIM SIMÃO CORRÊA DE CASTRO A RELAÇÃO DE AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR ALUNO NAS SÉRIES…

Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador, pedagogista e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial,1 tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em…

Pedagogia além da Educação Formal Rafael Cavalcante1 Aline Scharan2 Suzete Terezinha Orzechowski3 Resumo O presente texto, de cunho bibliográfico, objetiva identificar a educação em um sentido mais amplo, aproximando-se da educação não-formal- Pedagogia Social. Justifica-se o interesse a partir do projeto de iniciação científica que apresentamos. Deste compartilhamos estudos de autores que se interpenetram. Sendo a Pedagogia considerada por alguns autores, a ciência que estuda a…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VISTA SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Paula Silvana Cezar Pereira Koenig[1] Pedagoga e aluna do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional Unilasalle Canoas- RSE-mail: paula_koenig@hotmail.com | | RESUMO Este trabalho apresenta um breve histórico da Educação de Jovens e Adultos – EJA - no Brasil, bem como os fundamentos e metodologias desenvolvidas. Apresenta entrevistas realizadas com uma turma de EJA e mostra a importância de se ter…

com Evelcy Monteiro Machado (2008) “Nos países da América Latina, apesar de regulamentada como profissão em alguns países, a Pedagogia Social ainda é pouco conhecida enquanto abordagem teórica e qualificação profissional regular”. Ainda conforme Machado (2008) “O Brasil, a partir de Paulo Freire é uma das referências na área”. Você concorda com a opinião da autora? Por quê? Machado (2008) inicia sua discussão sobre Pedagogia Social, salientando que esta se apresenta de maneira…

OS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA NA SALA DE AULA E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Francisca Nunes Nogueira Beserra 1 – Introdução A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino nos dias de hoje que requer um novo pensar acerca das políticas de (re)inclusão dos educandos nas redes de educação pública do nosso país. O que se tem pensado até o momento é que o trabalho pedagógico desenvolvido neste seguimento é de origem eminentemente…