Educação E Emoção Desafios Do Professor

MUNICÍPIO DE PETROLINA Petrolina 2010 IESL-VASF- Instituto de Ensino Superior Livre do Vale do São Francisco Debora Freire da Silva PARCERIA: FAMÍLIA – ESCOLA PRIVADA NO MUNICÍPIO DE PETROLINA Monografia apresentada ao Instituto de Educação Livre Superior do Vale do São Francisco como requisito parcial para obtenção do titulo de graduação em pedagogia. Orientadora: Leide Cristina O. Santos Siqueira Petrolina 2010 Dedicamos a presente monografia a orientadora mais…

Unidade de Ensino: Curso: Disciplina: Tutor a Distância: São Paulo 2014 Sumário Introdução 03 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas 04 Qual o papel da arte na Educação contemporânea 07 Parâmetros Curriculares Nacionais 08 Plano de Aula 13 Considerações Finais 17 Bibliografia 18 Introdução A finalidade da ATPS e refletir as dificuldades expressão e comunicação artística

UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE POLO DE : Curso de Pedagogia. Disciplina: “Psicologia da Educação.” Acadêmicos: Relatório: As Teorias relevantes para se pensar a aplicação da Psicologia na Educação. Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho RESUMO Este trabalho teve como objetivo…

ATIVIDADE 4 O professor desde o inicio de sua formação, seja inicialmente como substituto ao ministrar algumas aulas, ou ainda substituindo aquele que teve que se ausentar passa por uma trajetória para se tornar docente. Existem desafios e toda uma batalha para se tornar professor dia a dia, seja em domínio de conteúdo, disciplina, em ser aceito perante os alunos e demais profissionais. Após um tempo, demonstra mais segurança no que faz, repetem alguns “macetes” que deram certo, inova

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS Educação Especial Disciplina: Pedagogia Profª. Adriana Tonato Camarotti Elaine Soares A. Ambrosio – 1299871171- elaine.ambrosio@yahoo.com.br Karla Paula Bretz Souza – 3826614631- karlapaulabretz@gmail.com Regina Fernandes R Santos – 4304775968 - regina.fernandes17@hotmail.com Renata Paula – 1299873671 – renataguardia@hotmail.com

processos de ensino e de aprendizagem/ Cristiane Ragosom Conde Godinho. Capivari-SP: CNEC, 2011. 37p. Orientadora: Profª Dra. Adriana M. Corder Molinari Monografia apresentada ao curso de Pedagogia. 1. Estresse Infantil. 2. Agressividade. 3. Emoção. I. Título. CDD 155.418 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por ser a luz do meu caminho, por sempre estar ao meu lado nesta etapa da minha vida, me proporcionando saúde, amor, força e dedicação para concretizar os…

vou esquecê-la. Por fim, as minhas amigas Noélia, Vanete e Irismá, que me ajudaram nos meus estudos e foram leais comigo o tempo todo. “Considerando a dualidade da constituição do ser humano – cognição e emoção -, acredita que não aprendizagem significativa sem que a emoção permeie todo o processo”. (João Beauclair) RESUMO Trata-se de um trabalho de conclusão de curso sobre reflexões sobre o fracasso escolar nos anos iniciais. Ao abordar a temática…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho convida você fazer uma reflexão sobre um pouco das obras e trajetória do pensador Henry Wallon que deixou uma significativa contribuição para nossa educação. Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, na França, em 15 de junho de 1879. Antes de se dedicar à psicologia passou pela filosofia e a medicina. Viveu em um período marcado por instabilidade social, turbulência política e crises sociais que foram fundamentais para que esse francês construísse sua…

prevalece o distanciamento afetivo. CONTEUDO 2: 1- (d) o professor deve estar sempre atento a seus alunos, nas suas limitações, dificuldades e nas suas habilidades, e sempre procurar desafia-lo para que ele mesmo se supere. 2- (a) o movimento é muito mais do que um simples deslocamento, é emoção, o manuseio de objetos, deslocamento, manipulação etc.. 3- (c) a brincadeira é um instrumento muito bom para conseguir o seu objetivo quanto professor pois ela faz com que os alunos se…

Introdução 6 2 Motricidade 7 3 A arte e a expressão humana 8 4 A educação física e o desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo 9 5 Atividades rítmicas e expressivas 10 5.1 Exemplos de atividades rítmicas e expressivas 11 5.2 Aplicabilidade na escola 12 6 Conclusão 14 7 Referências Bibliográficas 15 1. Introdução Este trabalho visa apresentar a aplicabilidade de atividades rítmicas e expressivas na Educação Física Escolar com o objetivo de estimular…