Obras henry wallon

1. INTRODUÇÃO
Este trabalho convida você fazer uma reflexão sobre um pouco das obras e trajetória do pensador Henry Wallon que deixou uma significativa contribuição para nossa educação. Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, na França, em 15 de junho de 1879. Antes de se dedicar à psicologia passou pela filosofia e a medicina. Viveu em um período marcado por instabilidade social, turbulência política e crises sociais que foram fundamentais para que esse francês construísse sua teoria pedagógica.
Ao longo de toda a sua carreira se interessou e se dedicou a conhecer à infância e os caminhos da inteligência nas crianças. A psicologia da criança é um dos principais ramos do estudo da psicogenética do homem, pois é na infância que se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos, esse foi um dos motivos do interesse dele em trabalhar com crianças. Publicou ainda vários trabalhos.
Podemos destacar os de maior repercussão. São eles:
- Evolução psicológica da criança.
- Psicologia e educação da infância.
- Objetivos e métodos da psicologia.
- Origens do pensamento na criança.

2.Desenvolvimento:

Embora não sendo um pedagogo, toda a sua obra está impregnada de elementos que permitem elaborar uma proposta de educação. Henri Wallon presidiu a comissão que elaborou um projeto de reforma de ensino para a França de teor tão avançado que permanece parcialmente irrealizado.
Ele baseou sua teoria em quatro elementos centrais que se comunicam o tempo todo: emoção, movimento, inteligência e a formação do eu como pessoa. Essa teoria do desenvolvimento chamada de Psicogenética acreditava no estudo da pessoa completa, desenvolvendo os aspectos cognitivo, afetivo e motor da criança.
“Diferente dos métodos tradicionais (priorizam a inteligência e o desempenho em sala de aula), a proposta walloniana põe o desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada. A abordagem é sempre de considerar a pessoa como um todo. Elementos como afetividade,