Educação E Emoção Desafios Do Professor

DE ALMEIDA MARTINS MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR – DESAFIOS E CONQUISTAS JOÃO PINHEIRO 2009 VINICIUS DE ALMEIDA MARTINS MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR – DESAFIOS E CONQUISTAS MEMORIAL APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO, COMO UM DOS PRÉ-REQUISITOS PARA CONCLUSÃO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA, SOB A ORIENTAÇÃO DA PROF.ª PATRÍCIA ÁLVARES.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIENCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO. Mamanguape- PB 2013.2 EMANOELLY BORGES SILVA DE ANDRADE JANIELI ARAÚJO DA SILVA JULIETE RODRIGUES DA SILVA RAFAELLE SOUSA DE BARROS AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO. Pré- projeto apresentado como requisito para nota parcial de matrícula na disciplina de PESQUISA EDUCACIONAL

intelectualmente, mas efetivamente, como emoção vivida, tornando-a parte de sua forma de ser e enfrentar a vida. A afetividade no ambiente escolar contribui para o processo ensino-aprendizagem considerando uma vez, que o professor não apenas transmite conhecimentos, mas também ouve os alunos e ainda estabelece uma relação de troca. Deve dar-lhes atenção e cuidar para que aprendam a expressar-se, expondo opiniões, dando respostas e fazendo opções pessoais. A relação professor/aluno deve…

CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL CRUZEIRO 2014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA LUCIANE HENRIQUE DOS SANTOS DESAFIOS E SUPERAÇÕES NO ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO FORMAL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de (Especialista em Arte), sob orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. …

o papel da afetividade é funcional para a inteligência, portanto ela impulsiona o desenvolvimento da inteligência. Para Wallon (2007), o movimento é o elemento básico do pensamento e as emoções é que dão origem à afetividade. Diferencia, então, emoção e afetividade, considerando a primeira como expressão da vida afetiva, como estados provisórios, além de declarar que uma das características distintivas das emoções é que nelas o indivíduo fica mais voltado para a percepção da sua…

AFETIVIDADE E EDUCAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO: O artigo intitulado “Afetividade na educação, no processo de alfabetização”, trata-se de uma afetividade desde o nascimento, quando todos fazem parte da sociedade familiar e são vivenciados por diversas situações de convivência aos demais grupos sociais. A formação das relações humanas é importante à integração dos vínculos afetivos sendo essencial para o desenvolvimento do indivíduo numa sociedade em constantes mudanças. Portanto as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professor-tutor a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA Claudia Regina dos Santos Gonçalves RA: 389309 Selma Cristina da Silva Barbieri RA: 389318 Jéssica Carla de Oliveira de Brito…

A IMPORTÂNCIA DO CINEMA NA HUMANIZAÇÃO MÉDICA xxxxxxxxxxxxxx1 1 Acadêmico do curso de Administração Pública da Universidade Estadual da Paraíba-UEPB, Matrícula xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx@hotmail.com PALAVRAS-CHAVE: Humanização, Cinema, Educação Médica. INTRODUÇÃO A humanização é o processo, fundamentado no respeito e valorização da pessoa humana, que visa à transformação da cultura institucional por meio da construção coletiva de compromissos éticos e de métodos para as ações…

MATÉRIA DE FUNDAMENTOS FILOSOFICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO GUARULHOS 2015 Sumário Introdução 3 Axiologia 4 A Teoria dos Valores 5 Educação Moral: o sujeito autônomo 6 Aprender a ser livre 6 Programas de educação moral 7 Teoria Construtivista de Piaget 8 Papel do professor 8 Teoria Construtivista de Kohlberg 9 Educação Política: A Cidadania 10 Histórico da Cidadania 11 Educação e Cidadania 11 Educação Estética: A Sensibilidade 12 A Educação como atividade estética 13…

Federal do Ceará Departamento de Fundamentos da Educação Curso de Pedagogia – Diurno Disciplina: PB0031- Avaliação do Ensino e Aprendizagem Professora: Neide Fernandes Monteiro Veras Alunas: Olga Marques Souza Lessa de Moura Larissa Maia de Sousa Nava ATIVIDADE Analise crítica sobre a forma de avaliação dispostas nas projeções dos vídeos. 1° VIDEO. Na primeira filmagem podemos perceber que o professor não utiliza critérios corretos em sua…