Educação E Educação Especial Aspectos Históricos

investimento em pesquisas, particularmente em Educação Especial e Educação Inclusiva. Correntes evolutivas em Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação, surgidas na primeira metade do século XX, vêm considerando a relevância do aspecto afetivo no desenvolvimento humano. Para discutir a temática afetividade na Educação Especial, temos que entender que todos os indivíduos, como crianças e adultos portadores de qualquer deficiência têm o direito a Educação e a reabilitação no decorrer…

SERRAVIX LETRAS/INGLES MICHELE COSTA EDUCAÇAO BILINGUE PARA SURDOS SERRA 2012 MICHELE COSTA EDUCAÇAO BILINGUE PARA SURDOS Trabalho acadêmico apresentado ao Professor Mario e ao Programa de Graduação em Letras/Inglês da Faculdade Serravix, como requisito parcial para a obtenção do curso de Letras/Ingles SERRA 2012 SUMÁRIO INTRODUCAO................................................................

Polo de apoio presencial: Vila Velha VILA VELHA 2015 Atividade 1 - PROJETO DE PESQUISA A educação de surdos no Brasil 1 - Introdução O presente trabalho tem por objetivo explanar brevemente a história da educação dos surdos, onde surgiu a comunicação por meio de sinais e como se deu sua implantação no Brasil. Ressalta ainda a importância da inclusão dos surdos na educação regular e a necessidade de os futuros professores terem em sua grade curricular a disciplina…

O DIREITO DE TER DIREITOS Rosita Edler Carvalho Pesquisadora em Educação; Consultora técnica em Educação Especial Os direitos humanos têm provocado inúmeros debates, teóricos por excelência. Neste sentido, e com muita propriedade, é Bobbio (1992, p. 5) quem nos ensina que "os direitos humanos são direitos históricos que emergem gradualmente das lutas que o homem trava por sua própria emancipação e das transformações das condições de vida que essas lutas produzem". Ensina também que (ibidem, p

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL BELÉM 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NELSON DA SILVA FERNANDES RU: 756817 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- Educação Especial Apresentando à UTA- Corporeidade e…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NAS ESCOLAS PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Matheus Guthiá Moraes Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal realizar uma revisão sistemática sobre a inclusão de estudantes portadores de deficiências físicas nas aulas de Educação Física do ensino fundamental, realizando uma discussão sobre um aspecto importante que é a inclusão das crianças portadoras de deficiência física. Foram analisados itens relacionados ao histórico da…

necessidades especiais é o documento redigido após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, de 1994 em Salamanca onde “os especialistas ali reunidos estabeleceram um plano de ação cujo princípio norteador mostrava que as escolas deveriam acolher a todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas e outas.” ( INCLUSÂO – Revista da Educação Especial – out/2005) Entretanto, integrar as pessoas com…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO WILLIAM JOSÉ LORDELO SILVA CRÍTICA À TEORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO UNILATERAL Salvador 2011 WILLIAM JOSÉ LORDELO SILVA CRÍTICA À TEORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO UNILATERAL. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia como requisito para a obtenção do título de Mestre em…

apresenta as idéias defendidas no artigo: “Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial Brasileira” das autoras Rosana Glat e Edicléa Mascarenhas Fernandes. As autoras apresentam um breve histórico da evolução na educação especial no Brasil, bem como enfatizam uma mudança de paradigmas na inclusão social. A Educação Inclusiva é um assunto de grande importância na educação, pois através da inclusão…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA LICENCIATURA EM HISTÓRIA REGINA ALMEIDA CORREA UMA PROPOSTA INOVADORA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO RECURSO METODOLÓGICO Boa Vista 2011 REGINA ALMEIDA CORREA UMA PROPOSTA INOVADORA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO RECURSO METODOLÓGICO Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão e obtenção de título de graduação em Licenciatura…