Educação E Diversidade Cultural Refletindo Sobre As Diferenças Na Escola

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a escola e a diversidade cultural. Esse estudo parte do questionamento será que a escola está preparada para a sua relação com a diversidade? Para trabalhar essa questão foi proposta uma pesquisa bibliográfica, onde teve como base o texto produzido por Gomes (1999). Mas essa pesquisa não se restringiu a essa autora, onde cabe

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Introdução Cada ‘povo’ tem uma maneira de compreender os diversos valores morais e éticos que guiam um comportamento social. Tais maneiras, são conhecidas como a cultura de cada um. Entender e aceitar cada uma delas em nosso meio, é um grande desafio. A religião, a culinária, o vestuário,as formas de habitação, o modo de relacionar-se, os costumes, a

trabalho tem como objetivo mostrar o quanto precisamos nos preparar agora que estamos cursando uma licenciatura, pois o tema diversidade cultural está presente em todos os setores da sociedade e principalmente na escola. Espera-se que possamos desenvolver uma maior reflexão sobre a diversidade cultural, fazendo com que aja um vínculo com o aluno mostrando o quanto a escola pode ser importante no conhecimento de diferentes costumes e maneiras de viver e ser, assim acabando com a…

Sistema de Ensino Presencial Conectado LICENCIATURA EM HISTÓRIA JACO CARVALHO MOURA DIVERSIDADE CULTURAL A Escola sendo o principal elo da Diversidade Cultural ___________________________________________________________ Boa Vista 2013 JACO CARVALHO MOURA DIVERSIDADE CULTURAL A Escola sendo o principal elo da Diversidade Cultural . INTRODUÇÃO Diversidade cultural são as diferenças culturais que existem entre os seres humanos, onde se destacam os tipos de…

O presente texto aborda questões de diversidade étnico-racial e racial, recuperando parcialmente as trajetórias históricas de negros e indígenas no Brasil e apontando possíveis soluções para a melhoria da qualidade de vida dessas populações, através de políticas públicas de educação inclusiva. Um novo quadro configura-se na produção teórica que discute os desafios das políticas sociais e, particularmente, o desafio da educação no Brasil. Este quadro surgiu a partir da ação

6 Referências Bibliográficas 7 Introdução A escola é uma instituição social em que é possível encontrar diferentes presenças e espaço sócio-cultural marcado por símbolos, rituais, crenças, culturas e diversos valores. O processo de transformação no interior da unidade escolar deve reforçar o coletivo no contexto social mais amplo e vice-versa

prioridade de recursos e meios favoráveis para tal. Refletindo sobre o seu aprendizado, frente aos objetivos propostos para a prática em sala de aula, nesta atividade, você terá a oportunidade de melhor compreender cada uma das metodologias educacionais trabalhadas no processo de inclusão e do desenvolvimento do olhar de cada educador diante da comunidade escolar, observando, refletindo e convivendo de forma consciente e harmoniosa, com a diversidade.. PROCEDIMENTOS 1. Observe a…

de vida e de comportamento, pois é o que dá sentido a identidade humana de cada grupo. Essa diversidade que está presente no nosso dia a dia, temos que aprender a lidar e respeitar. A escola é uma instituição muito importante para esse processo, pois recebe uma infinidade de culturas diferentes criando um ambiente de diversidade cultural que precisam ser valorizadas e respeitadas. Reconhecer as diferenças implica em romper com preconceitos, em superar as velhas opiniões formadas sem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história diversidade cultural e inclusão Concórdia 2013 diversidade cultural e inclusão Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário I. Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra, Fábio.

REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A diversidade é uma forma de estruturar e garantir que as diferenças se solidifiquem no exercício da cidadania no âmbito educacional, as famosas diferenças em gênero, etnia, opção sexual, capacidade de aprendizagem, escolha religiosa, classe social, assunto e escolhas que formam a identidade pessoal da criança. O tema aborda a contribuição psicossocial na educação, em uma cartilha autoexplicativa para…