Educação E Conservação Da Natureza

HUMANAS – CAMPUS I PROGRAMA GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES – PGO JULIANA CHAVES DE AGUIAR QUITO DA SILVA A PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DAS MATAS CILIARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SALVADOR 2008 JULIANA CHAVES DE AGUIAR QUITO DA SILVA A PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DAS MATAS CILIARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada ao Programa Gestão de Organizações (PGO) do Departamento de Ciências Humanas – Campus I,…

CONCEPÇÕES E PERCEPÇÕES DA NATUREZA NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DO SISTEMA CANTAREIRA IDEAS AND PERCEPTIONS OF NATURE IN THE CANTAREIRA SYSTEM ENVIRONMENTAL PROTECTED AREA JOÃO LUIZ HÖEFFEL1 MICHELI KOWALCZUK MACHADO2 ALMERINDA A. B. FADINI3 FÁBIO BUENO DE LIMA4 Trabalhos Técnicos RESUMO Esta pesquisa foi desenvolvida no Município de Nazaré Paulista/SP, que está inserido na Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira. A implantação desta APA, vem determinando para…

1 UNIDADE DE CONSERVAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: um estudo sobre o perfil dos visitantes no local. Noemi de Siqueira Luz* Oceli Siqueira Eveling* Robson Bonjour Morais∗ Rachel Zacarias** RESUMO Objetivando contribuir com a divulgação sobre a importância de se preservar o meio ambiente, este trabalho apresenta informações ambientais e históricas sobre o Parque da Lajinha e o perfil dos seus visitantes, bem como as práticas da educação ambiental observadas no local. Para tanto,…

CRAVEIRO, J.R.V. Caracterização das unidades de conservação: referências sobre o sistema nacional de unidades de conservação da natureza CARACTERIZAÇÃO DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: REFERÊNCIAS SOBRE O SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DA NATUREZA Juliana Rodrigues Venturi Craveiro1 Atualmente, com o padrão de vida nas aglomerações urbanas, crescimento demográfico em ascendência e o crescente consumo de bens não-renováveis, os ecossistemas do planeta vêm perdendo suas…

Ensino da Conservação Princípios da Biologia da Conservação: Diretrizes para o Ensino da Conservação recomendadas pelo Comitê de Educação da Sociedade para a Biologia da Conservação Vivemos em um mundo onde a diversidade ecológica encontra-se em redução. Extraímos energia, materiais e organismos da natureza e modificamos as paisagens em proporções que não se sustentam. Essas atividades têm resultado em taxas crescentes de extinção, degradação e perda de sistemas naturais nos quais…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE FILOSOFIA TCC II BIODIVERSIDADE Educação e Pesquisa ISSN 1517-9702 versão impressa Educ. Pesqui. v.33 n.1 São Paulo jan./abr. 2007 doi: 10.1590/S1517-97022007000100005 ARTIGOS A biodiversidade e o desenvolvimento sustentável nas escolas do ensino médio de Belém (PA), Brasil A biodiversidade ou diversidade biológica refere-se à variedade de formas de vida presente na…

naturais, semi-naturais e humanizadas, de interesse regional ou local, resultantes da interação harmoniosa do homem e da Natureza que evidencia grande valor estético ou natural. Monumento Natural- Ocorrência natural contendo um ou mais aspetos que pela sua singularidade, raridade ou representatividade em termos ecológicos, estéticos, científicos e culturais exigem a sua conservação e a manutenção da sua integridade. Turismo é a atividade do viajante que visita uma localidade fora de seu…

BUSCA DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A ESCOLA MUNICIPAL CORONEL CAMILO GOMES DE ARAÚJO RESUMO Este trabalho apresenta um diagnóstico realizado na Escola Coronel Camilo Gomes de Araújo, localizada no Distrito de Pinheiro Grosso, Barbacena-MG, envolvendo os alunos do 7º, 8º e 9º ano, tendo por objetivo conhecer a percepção dos mesmos sobre o Meio Ambiente e a Reserva Biológica existente no Distrito. Com base nesse diagnóstico, será elaborado um projeto de Educação Ambiental no…

2.3 A Educação Ambiental A educação ambiental é essencial para a melhoria da qualidade de vida da população, pois ela vai estimular os direitos e deveres além de passar informações e conceitos ambientais, onde a população terá condições para refletir sobre as causas e efeitos da degradação que visem a Sustentabilida da terra (Capitulo 36 da agenda 21). A insatisfação das pessoas devido ao crescimento desordenado das cidades, a exclusão social, os desastres…

PROJETO DE REVITALIZAÇÃO DO ESPAÇO NA ESCOLA ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DE UM JARDIM ARBORIZADO UBERLÂNDIA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA MARLENE GOMES DA SILVA Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina, Educação Socioambiental II, curso de Especialização em Inclusão Escolar, Profº Dr. Sylvio Luiz Andreozzi. UBERLÂNDIA 2014 INTRODUÇÃO A sociedade precisa entender que o meio ambiente faz parte do mundo e, no entanto muitas áreas…