Educação E Conservação Da Natureza

Trilha ecológica como um recurso pedagógico a educação ambiental Projeto Salve Nossas Aguas1-Resumo: O projeto Trilha ecológica da Escola Stela Abrantes de Malacacheta será implantado com o propósito de promover a educação ambiental em uma região que e de extrema importância para toda população. E uma trabalho a ser realizado com jovens do ensino fundamental, onde irão fazer uma visitar a barragem que abastece toda a cidade. Nesta visita será trabalhado com os jovens a promoção do incentivo a

ONGs As Organizações não governamentais (ONG), não possuem fins lucrativos, atuam no terceiro setor. Estas organizações de finalidade pública atuam em diversas áreas como, por exemplo: meio ambiente combate à pobreza, assistência social, saúde, educação, reciclagem, desenvolvimento sustentável, entres outros. As ONGs possuem funções importantes na sociedade, pois seus serviços chegam em locais e situações em que o estado é pouco presente. Muitas vezes as ONGs trabalham em parceria…

Anhanguera Educacional/Anchieta - SBC O QUE SÃO UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E COMO SÃO CLASSIFICADAS NO BRASIL São Bernardo do Campo/SP 8º Sem. / 2014 Com o objetivo de atribuir competência a União, aos Estados e ao Município foi criada a lei 9.985/2000, para que esses entes tenham a competência de instituir novas unidades de conservação. Na Republica Federativa do Brasil essas unidades são impetradas em áreas que possuam característica natural de cunho relevante e que o ecossistema

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UMA FORMA DE INCLUSÃO DO CONHECIMENTO E DA POSTURA DOS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS PARTICULARES DE VIÇOSA-MG Juliana Rosa de Oliveira1 Michelle Gomes Lelis2 Rua Silva Pontes, n°51 apt 202, Centro Viçosa-MG Cep 36570-000 (31) 8519 9807 jufdv@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO Na sociedade têm se discutido muito sobre o meio ambiente, a conservação ambiental, o desmatamento e a questão do aquecimento global em todos os seus setores. Estes fatos, quando são citados…

parque é o primeiro centro de conservação e educação ambiental da região centro-oeste da Bahia, que tem como objetivo contribuir para a conservação desse importante bioma brasileiro e realizar ações educativas de valorização do cerrado. Atualmente o parque desenvolve atividades em três áreas:- Criadouro conservacionista: Legalizado pelo IBAMA para a manutenção de 26 espécies típicas da fauna do cerrado, tem como objetivo a reprodução a fim de contribuir para a conservação da diversidade…

Estudos em Educação Ambiental e Transdisciplinaridade -NUPEAT - visa promover estudos e pesquisas que evolvam diversas disciplinas e áreas do saber, bem como o conhecimento popular para lidar com temas que estejam entre, através e além das disciplinas, sobretudo o ambiental; solucionar problemas abrangentes que afetam a sociedade, estimulando diálogos científicos e a realização de redes de pesquisas, tanto em âmbito local quando nacional; e servir de apoio à pesquisa na área de Educação…

O PAPEL DOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PARQUE ZOOLÓGICO QUINZINHO DE BARROS; PARQUE DA BIQUINHA E PARQUE CHICO MENDES - UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL- O PAPEL DOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO E DIVULGAÇÃO DO PARQUE ZOOLÓGICO QUINZINHO DE BARROS - UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL- COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Trabalho Semestral de Curso apresentado a Universidade Paulista - UNIP, do Curso de Ciências Biológicas. …

Revista OKARA: Geografia em debate, v.1, n.2, p. 1-128, 2007. ISSN 1982-3878. João Pessoa, PB, DGEOC/CCEN/UFPB – http://www.okara.ufpb.br PARQUE ESTADUAL DA PEDRA DA BOCA/PB: UM OLHAR SOBRE O PLANEJAMENTO DO ECOTURISMO EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NA PARAÍBA Márcio Balbino Cavalcante Departamento de Geografia da UEPB RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar a criação do Parque Estadual da Pedra da Boca, localizado no município de Araruna‐PB,…

natural e cultural, incentiva sua conservação e busca a formação de uma consciência ambientalista por meio da interpretação do ambiente, promovendo o bem-estar das populações”. (Marcos Conceituais – MTur) Este segmento é caracterizado pelo contato com ambientes naturais, pela realização de atividades que possam proporcionar a vivência e o conhecimento da natureza e pela proteção das áreas onde ocorre. Ou seja, assenta-se sobre o tripé: interpretação, conservação e sustentabilidade.…

O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC) foi instituído, no Brasil, através da lei Nº 9.985 de julho de 2000 e está se consolidando de modo a ordenar as áreas protegidas, nos níveis federal, estadual e municipal. A unidade de conservação é o espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime…