Educação E Africanidade

de facetas que a compõem. Notas 1 Pires Laranjeira, Literaturas africanas de expressão portuguesa. Lisboa, Universidade Aberta, 1995, p. 87. 2 http://www.citi.pt/cultura/literatura/romance/eca¬queiros/ crime_critica.html. 3 Antonio Candido. A educação pela noite e outros ensaios. São Paulo, Atica, 1987, p. 151. 4 Alves Redol. Gaibéus. Lisboa: Caminho, 1989. 5 Fernando Pessoa. «Nevoeiro», In: Mensagem. Lisboa, Atica, 1979. 6 Álvaro Gomes Cardoso. «Simbolismo e Modernismo». In:…

BANCA EXAMINADORA: ____________________________________________ Profª. Ruth Vasconcelos Lopes Ferreira Drª. em Sociologia Universidade Federal de Alagoas (UFAL) ____________________________________________ Prof. Walter Matias Lima Dr. em Educação Universidade Federal de Alagoas (UFAL) ____________________________________________ Profª. Sílvia Aguiar Carneiro Martins Drª. em Antropologia Universidade Federal de Alagoas (UFAL) 2 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho às…

Pensamento Africano Sul-Saariano... 155 visões “implícitas, coletivas e espontâneas” e o que acredita caracterizar verdadeiramente a ocupação filosófica, que é uma “atividade analítica, deliberada, explícita e individual” (idem, 1991, p. 119). A africanidade decorre, para a filosofia, de sua dimensão geográfica, ou seja, por ser realizada por africanos, e não por ser uma especificidade metafísica (idem, 1991, p. 123). Esse conjunto deve incluir pessoas que não crêem no mito da…

conteúdo, fundamentado nas seguintes referências: Bardin (2002), Bourdieu (1997), Azanha (1992), Lessard-Hébert (2005). Assim, estes dados, somados ao conjunto de normas curriculares sobre o ensino de Arte, elaboradas pela Secretaria Municipal da Educação, nos anos de 1989 a 2006, constituem indícios para melhor compreender os caminhos que têm percorrido este ensino, em Curitiba, nas escolas municipais, do final do século XX ao início deste século. Segundo Bourdieu, a entrevista é uma…

da prática pedagógica desenvolvida em sala de aula, de caráter essencial, uma vez que a educação está em constante processo de aperfeiçoamento. “O SABER” pretende continuar contribuindo para a reflexão dos profissionais da área de educação e do público leitor em geral, expondo, por meio da diversidade de experiências dos autores, um leque de questões de grande relevância para o debate, tão necessário à educação, já que o questionamento é um dos primeiros passos na direção da melhoria da…

e Biblioteca em Educação (CIBEC) História : ensino fundamental / Coordenação Margarida Maria Dias de Oliveira . - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 212 p. : il. (Coleção Explorando o Ensino ; v. 21) ISBN 978-85-7783-045-9 1. História. 2. Ensino Fundamental. I. Oliveira, Margarida Maria Dias de. (Coord.) II. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. III. Série. CDU 51:373.3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA …

a partir dos dados do Retrato das Desigualdades de Gênero e Raça – terceira Edição 111 Waldemir Rosa Capítulo 7 Gênero, raça e educação no Brasil contemporâneo: desafios para A igualdade Ana Carolina Querino, Cleiton Euzébio de Lima e Nina Madsen Capítulo 8 129 Notas para a interpretação das desigualdades raciais na educação Danielle Oliveira Valverde e Lauro Stocco 149 Notas Biográficas 161 APRESENTAÇÃO O livro Faces da Desigualdade de Gênero e Raça no…

SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO IVETA MARIA BORGES ÁVILA FERNANDES Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública São Paulo 2009 Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Área de…

trânsito, ah trânsito! Problema crucial dos grandes centros urbanos. Uma epidemia nacional na medida em que o volume de veículos tem crescido com a melhoria do poder aquisitivo e das facilidades para a aquisição do bem no mercado. A importância da educação no trânsito e da reformulação do Código de Trânsito Brasileiro é fundamental na prevenção da violência urbana, mas há uma discrepância entre as intenções, boas, e a real aplicação das leis na vida social. Suas repercussões na…

AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus, pela vida e força e também pelo espírito de persistência que me concedeu durante todo este tempo. À minha família em geral, e em especial aos meus pais, Lamine Sissé e Ana Darame, pelo apoio e pela educação sólida que eles me deram. Aos meus irmãos e primos em geral. Aos meus amigos íntimos Samkun Djabi e Ansumane Sambú, por tudo. Aos meus conterrâneos em geral, e em especial à Edna Maria Sanches, à Mônica J. Embana, Cadidjatu…